填空、选词等多样化的学习功能,以趣味盎然的方式帮助孩子们巩固诗词知识。就拿填空练习来说,在面对 “两个黄鹂鸣翠柳,一行( )鹭上青天” 这样的经典诗句时,孩子们通过填写 “白” 字,仿佛亲眼看到那一行白鹭在蓝天中展翅翱翔的画面,不仅强化了对诗句的记忆,更在脑海中构建出一幅生动的春日图景。而选词功能同样独具魅力,当屏幕上出现 “春风又(绿 过)江南岸” 的选项时,孩子们需要认真思考,对比 “绿” 字与 “过” 字所营造的不同意境。他们会发现,一个 “绿” 字,将春风赋予了生命,把江南两岸由枯转荣的动态变化鲜活地展现出来,深刻体会到诗人用词的精妙之处与匠心独运。这些精心设计的练习,让孩子们置身于轻松愉快的学习氛围中,不断反复接触诗词原文,深入剖析每一个用词的内涵,在潜移默化间加深对诗词的理解,明显提升学习效果,扎实牢固地掌握诗词知识。产品丰富多样的功能和有趣的内容呈现方式,对少儿兴趣培养起到了积极作用。从诗词学习中领悟人生的意义和价值追求

学诗功能匠心独运,精心打造了基础学习、掌握练习、结尾考核三大板块,进而构建起一套严谨且科学系统的学习体系。以学习经典诗作《望岳》为例,孩子们首先踏入基础学习环节,通过详细的文字解析、生动的音频朗读,各个方位的了解诗意,精细把握每一句诗词蕴含的情感与意境,同时感受其韵律之美,仿佛穿越千年与诗人并肩而立,共赏泰山巍峨。紧接着进入掌握练习阶段,系统巧妙设计了填空、选词等多样化的练习形式,孩子们在填下一个个字词、选出正确选项的过程中,对诗词知识进行深度巩固,让诗句中的字词、含义深深烙印在脑海。结尾迎来背诗考核,孩子们需完整且流畅地背诵《望岳》,这不仅是对知识记忆成果的检验,更是对前期学习成效的综合考量。这种环环相扣、循序渐进的学习模式,高度契合孩子们从浅入深、由易到难的认知规律,助力他们条理清晰、有条不紊地完成单篇诗词学习,在不断积累知识的过程中逐步提升学习能力,提高学习效率,宛如为孩子们在诗词学习道路上铺设了坚实的基石,使其能够稳步前行,无畏探索诗词的广袤天地。填空选词练习这种趣味性的玩诗功能,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习诗词,使学习不再枯燥,而是充满乐趣。

奇诗妙语的设计与少儿认知发展紧密契合,为孩子的成长精心铺就了一条充满诗意的道路。孩子从听诗、赏诗起步,便能如沐春风般感受诗词的韵律之美与文字的独特美感,仿若开启了一场奇妙的听觉盛宴。继而过渡到学诗、玩诗阶段,他们能更深入地探寻诗词的内涵,领略悠久的文化底蕴,逐渐从浅尝辄止走向深度理解。以学习《使至塞上》为例,孩子们在老师的引导下,于脑海中勾勒出“大漠孤烟直,长河落日圆”的塞外壮丽风光。在这个过程中,广袤无垠的沙漠、笔直升腾的孤烟、蜿蜒流淌的长河以及如盘的落日,都激发着他们的空间想象能力,让他们仿佛身临其境。而在分析诗词中运用的比喻、拟人、夸张等修辞手法时,孩子们需要仔细揣摩词句,理解其深层含义,这无疑极大地提升了他们的语言理解能力。在奇诗妙语整个循序渐进的学习过程中,孩子们不断地思考、表达和探索,其思维能力在对诗词意境的剖析中愈发敏捷,语言表达能力在分享感悟时也日益流畅。这些综合能力得到各方面锻炼,如同为认知发展注入了源源不断的活力,有力地促进了少儿认知的健康发展。
奇诗妙语的百万诗词资源支持个性化定制,这一优势令人瞩目。学校可依据教学计划和学生实际情况,定制贴合教学进度的诗词学习包,用于课堂教学或课后拓展。家庭也能根据孩子的兴趣爱好,为喜欢现代诗的孩子定制现代诗专题学习资源,对古诗词有浓厚兴趣的孩子,定制古体诗、近体诗专项内容。这种定制化服务,让学习更具针对性,充分发挥每个孩子的学习潜力,满足多样化的学习需求。奇诗妙语的百万诗词资源支持个性化定制,这一优势令人瞩目。奇诗妙语的百万诗词资源支持个性化定制,这一优势令人瞩目。基础学习让孩子们对诗词有初步的认识,掌握练习帮助他们巩固知识,结尾考核则检验学习成果。

产品囊括课内外 100 余首必学古诗和 500 余首经典,并按照年龄段进行分类。这种分年段阅读的方式具有很强的合理性。对于低年龄段的孩子,他们可以从简单易懂、朗朗上口的诗词开始学习,逐渐培养对诗词的兴趣和语感。随着年龄的增长,孩子们接触到的诗词难度逐渐增加,内容也更加丰富多样。例如,小学低年级可能先学习《咏鹅》《静夜思》等简单诗词,到了高年级则可以学习《望岳》《送元二使安西》等更具内涵的作品。这种分年段阅读满足了不同人群、不同目的的需要,让每个孩子都能在适合自己的阶段学习到合适的诗词。孩子们在与小伙伴或 AI 的对战中,不断积累诗词知识,提高反应能力。从诗词学习中领悟人生的意义和价值追求
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围绕听诗、赏诗、学诗、玩诗、分享等多个环节,奇诗妙语从多个角度展示诗词内容,极大地增强了用户体验感。听诗时,精选的千首名人佳作真人诵读音频,以有情感的诵读将用户带入诗词创作情景,不仅能让孩子们掌握正确发音,还能感受诗词的情感氛围。赏诗提供有辨识度内容且形式生动。学诗通过基础学习、掌握练习、终考核循序渐进。玩诗在趣味游戏中加深印象。分享则能让孩子们交流学习体验。这种多维度的学习方式,帮助用户更深刻地理解诗词、记忆诗词,各方位提升对古诗词的认知和感悟。从诗词学习中领悟人生的意义和价值追求