青少年的思维充满无限可能，AI 创想一体机精细捕捉这一特质，全力激发他们的创意灵感。通过与青少年的深度交流，一体机依据他们描述的故事梗概，瞬间从海量的创意素材库中筛选、整合相关元素。例如，当青少年想要创作一个关于未来城市的绘本，一体机迅速呈现出悬浮汽车穿梭、高楼大厦林立的多种未来城市场景概念图，以及形态各异、具有科技感的角色形象，如能在空...

填空、选词等掌握学习功能在奇诗妙语中起到了巩固知识的关键作用。通过填空练习，孩子们可以强化对诗词原文的记忆。比如，在学习《登鹳雀楼》时，设置 “欲穷（ ）里目，更上一层楼” 的填空，让孩子们准确填写 “千” 字，加深对这句诗的印象。选词功能则考查孩子们对诗词用词的理解。例如，给出 “大漠孤烟（直 长），长河落日圆”，让孩子们选择正确的 “...

云阅读推广平台相关介绍：数据安全：A特殊资源的限制性使用；B系统通过关键字，敏感字，限制相关资源的限制使用：宗教类，基督教。C数据安全，防止数据流失；系统采用实名制方式进行认证，发布评论进行人工与系统自动审核结合。在基础数据采用双机自动备份，数据库集群多种模式，防止数据丢失。D数据传输进行SSL加密传输。E系统记录每次访问IP，详细数据访...

提升城市形象：文化名片，魅力彰显24 小时城市书房成为提升城市形象的重要文化名片。它以整洁雅静的阅读环境、浓郁的文化氛围，展示了城市的文化魅力。当游客来到一座城市，城市书房是了解城市文化底蕴的重要窗口。其智能化的设施、丰富的藏书、多样的文化活动，都体现了城市的现代化和文化活力。城市书房的建设，让城市在文化建设方面走在前列，吸引更多人关注和...

云阅读推广平台相关介绍：运营端功能描述：1）平台管理：运营后台的管理员设置、角色权限划分，以及后台的菜单配置2）用户管理：平台所有读者的用户数据，包含用户名、头像、手机号码、注册时间等信息，可对用户进行修改、删除等操作3）资源管理：平台的电子书、视频、音频、期刊等内容的增加、删除、修改等操作。以及各类资源的分类管理，分类关联等功能4）运营...

云阅读推广平台相关介绍：平台系统能根据读者的阅读习惯或在图书馆的借阅记录，为用户制定动态的“读者画像”，该“读者画像”将根据读者的浏览记录、阅读记录、收藏记录、停留时间等动态变化，利用智能推荐算法，根据“读者画像”为读者推荐合适其阅读的资源，增加读者粘性。平台系统能根据读者的阅读习惯或在图书馆的借阅记录，为用户制定动态的“读者画像”，该“...

可视化学习进度洞察：AI 信息素养平台为用户提供直观的可视化学习进度洞察功能。用户通过清晰明了的图表，能够各方面了解自己在各个学习模块的完成情况、学习时间分布以及与其他用户的对比情况。在学习模块完成情况图表中，用户可以看到自己在信息检索、数据分析、信息安全等课程的学习进度，哪些课程已经完成，哪些课程还在进行中。学习时间分布图表则展示用户在...

当青少年借助 AI 创想一体机，将脑海中那些天马行空的故事，从初模糊的构思，一步步转化为画面精美的绘本作品时，内心便会涌起一股强烈的成就感。曾经，由于绘画技能的欠缺，他们时常会陷入自我怀疑，觉得创意再好，也无法完美呈现。但现在，AI 创想一体机改变了这一局面。通过它丰富的绘画模板、便捷的绘图工具以及智能的图像生成功能，青少年们能够轻松地将...

产品囊括课内外 100 余首必学古诗和 500 余首经典，并按照年龄段进行分类。这种分年段阅读的方式具有很强的合理性。对于低年龄段的孩子，他们可以从简单易懂、朗朗上口的诗词开始学习，逐渐培养对诗词的兴趣和语感。随着年龄的增长，孩子们接触到的诗词难度逐渐增加，内容也更加丰富多样。例如，小学低年级可能先学习《咏鹅》《静夜思》等简单诗词，到了高...

云阅读推广平台相关介绍：根据读者的行为特性，将个性化服务的特征总结为：实时性、交互性、主动性、个性化和人性化。结合图书馆大数据服务的背景，融合腾讯云的大数据分析，如下图：通过数据概览：访问人数、新访问人数、添加人数、新增人数，趋势图等。访问分析统计维度：趋势、来源、留存、时长、页面，选择统计时间段进行分析。用户画像：根据用户年龄、省份、机...

图书馆管理层决策关乎整体发展，AI 视觉盘点系统提供有力数据支持。通过系统，管理层可实时监控图书库存、借阅情况、书架使用效率等关键数据。分析不同时间段、不同类型书籍借阅频率，能精细把握读者阅读需求，合理调整采购计划，优化馆藏结构。在评估服务质量时，系统数据直观反映读者找书时长、馆员工作效率等，为制定改进策略提供依据。借助智能分析，还能预测...

使用 AI 创想一体机创作绘本，也是培养青少年自主创作习惯的过程。一体机提供自主探索空间，在故事构思、画面设计等环节鼓励青少年发挥主观能动性。遇到创作瓶颈，一体机不直接给答案，而是通过提问、提示启发思考。故事推进不下去时，提问 “如果主角换个目标，情节会怎样发展？” 引导从不同角度解决问题，逐渐养成自主思考、自主创作习惯，为未来学习生活培...