各种排演用房、多功能厅、报告厅等应符合演艺活动用房的功能要求；门厅、展览陈列用房应考虑交流展示的功能要求；设有舞蹈排练室、琴房、音乐教室、美术书法教室等专业辅导培训用房的，其设施配置应符合辅导培训的专业功能要求；设有计算机与网络教室、多媒体视听教室或数字电影厅、语言教室、不同规模文化教室等辅导培训用房的，其设施配置应符合其工艺要求；阅览用房应符合图书阅览专业设施配置要求；文化信息资源共享工程服务点可根据其服务特点与相近功能用房合并，也可单独设立。4．2．2门厅应符合下列规定：1位置应明显，方便人流疏散，并具有明确的导向性；2宜设置具有交流展示功能的设施。▲收起条文说明4．2．2本条是新增内容。基于文化馆的公共文化服务属性和大量文化馆门厅不明显、标识不***的现实状况，特别规定了门厅“位置明显、明确导向和疏散方便等要求”；门厅作为文化馆对外空间，适宜作展览陈列对外宣传，为综合利用有效空间，本条规定了“宜设置交流展示功能”。4．2．3展览陈列用房应符合下列规定：1应由展览厅、陈列室、周转房及库房等组成，且每个展览厅的使用面积不宜小于65m2；小型馆的展览厅、陈列室宜与门厅合并布置。体育馆声学测试及声学改造方案。安徽游泳馆声学测试及隔音板
将“儿童、老年人**的活动房间”设计要求与原《规范》“第3．1．4条”内容合并。4．1．5文化馆设置儿童、老年人的活动用房时，应布置在三层及三层以下，且朝向良好和出入安全、方便的位置。▲收起条文说明4．1．5本条保留了原《规范》“第3．1．4条”的基本内容，并将原《规范》“第3．1．3条”内容合并于本条。对原条文“第3．1．3条”和“第3．1．4条”的合并调整，将儿童、老年人**的活动房间设计要求集中在一起，以便使功能设计逻辑上清晰。4．1．6**活动用房应采用易清洁、耐磨的地面；严寒地区的儿童和老年人的活动室宜做暖性地▲收起条文说明4．1．6本条保留了原《规范》“第3．1．5条”内容。本次修订取消了原《规范》“第3．1．6条”内容，关于电梯的设置，在现行国家标准《民用建筑设计通则》GB50352中已经作出相应规定。4．1．7排演用房、报告厅、展览陈列用房、图书阅览室、教学用房、音乐、美术工作室等应按不同功能要求设置相应的外窗遮光设施。▲收起条文说明4．1．7本条是新增内容。因为排演、排练用房、报告厅、展览陈列用房、阅览用房、教学用房、音乐、美术工作室等场所对室外光照都有共性要求，因此，提出“按不同功能设置相应的外窗遮光设施”。湖北体育馆声学测试专业公司报告厅声学测试和声学改造找声华声学。
且不应在遇水可能发生事故或造成严重损失的设备或物品上方通过。▲收起条文说明5．1．2本条是新增内容。文化馆各类房间功能较多，为防止管线泄漏造成设备、物品损失，作出本条规定。5．1．3排水管道不宜穿越排演厅、文化教室、计算机与网络教室、舞蹈排练室、琴房、图书阅览室、录音录像室、文艺创作室等房间。▲收起条文说明5．1．3本条是新增内容。排演厅、文化教室、教室、阅览室等房间对安静、美观有一定要求，排水管道不宜穿越上述房间，如必须穿越，应采取相应措施避免噪声对使用功能的影响。5．1．4当文化馆内设有生活热水系统时，应根据当地气候条件，优先选用太阳能热水系统。▲收起条文说明5．1．4本条是新增内容。为提倡节能环保可持续发展，提出本条要求。5．1．5绿化、冲厕以及洗车等非饮用水，宜采用再生水、雨水等非传统水源。▲收起条文说明5．1．5本条是新增内容。为提倡节能环保可持续发展，提出本条要求。5．1．6**活动用房应设置饮用水设施。5．2采暖通风空调5．2采暖通风空调5．2．1设置集中采暖系统的文化馆应采用热水为热媒。设置在舞蹈排练室、儿童活动房间的散热器应采取防护措施。
防护区位于建筑外墙的，泄压口就应该设在外墙上；否则，可考虑设在与走廊相隔的内墙上。泄压口面积由相关专业提供。由于七氟丙烷等灭火剂比空气重，为了减少灭火剂从泄压口流失，泄压口应开在防护区净高的2/3以上，即泄压口下沿不低于防护区净高的2/3。4款：防护区内需达到一定的气体灭火剂浓度才能快速灭火，要求门窗在喷放灭火剂时处于关闭状态。门可采用闭门器实现，窗可由电气联动实现。（气）热水机组是一种有别于承压锅炉和溴化锂直燃机组的热水制备设备，在任何工况下，机组始终保持常压状态。其安全性高于承压锅炉和溴化锂直燃机组，在现行的“防火规范”中没有针对其设备机房的相关要求，本条参照给水排水专业规程编制。﹙燃气﹚1集中供暖的优势与热电联产或供暖锅炉房建设规划、采暖度日数、建筑功能或使用时间等有关。无需值班采暖的建筑，采用分户采暖系统更易满足个性需求。值班采暖（standbyheating）指在非工作时间或中断使用的时间内，为使建筑物保持**低室温要求的供暖方式。2为满足分户热计量的要求，住宅分户墙和楼（地）板应有足够的热阻。4应按专业配合的要求设置并保留调节、检修、更换、抄表等操作条件。5避免管道因热膨胀而损毁或导致事故。羽毛球馆声学测试和声学改造哪家做？
必不可少的附属用房。根据文化馆规模的不同，辅助用房的设置根据需要可能会有所增减。4．4．2行政办公室的使用面积宜按每人5m2计算，且**小办公室使用面积不宜小于10m2。档案室、资料室、会计室应设置防火、防盗设施。接待室、文印打字室、党政办公室宜设置防火、防盗设施。▲收起条文说明4．4．2行政办公室包括档案室、资料室、会计室、党政办公室、接待室、文印打字室，每人使用面积指标参考《办公建筑设计规范》JGJ67的规定，**小办公室使用面积不宜小于10m2是考虑到室内摆放2套办公桌椅和2套卷柜，**小需要的使用面积，并考虑到建筑结构的模数而制定。4．4．3卫生、洗浴用房应符合下列规定：1文化馆建筑内应分层设置卫生间；2公用卫生间应设室内水冲式便器，并应设置前室；公用卫生间服务半径不宜大于50m，卫生设施的数量应按男每40人设一个蹲位、一个小便器或1m小便池，女每13人设一个蹲位；3洗浴用房应按男女分设，且洗浴间、更衣间应分别设置，更衣间前应设前室或门斗；4洗浴间应采用防滑地面，墙面应采用易清洗的饰面材料；5洗浴间对外的门窗应有阻挡视线的功能。▲收起条文说明4．4．3保留了原《规范》“第5．1．3条”的“分层设置卫生间”要求。话剧团声学测试和声学改造哪家做？福建报告厅声学测试及吸音板
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为使文化教室适应多种使用功能要求，室内应设置较为齐全的电教设施，以适应信息化社会的发展要求。1文化教室数量的设置应以馆的规模确定，当馆的规模较大时，可分别设置不同规模的教室，如40人、60人、80人等；同时按需求可设置多间普通教室。本规范“普通教室”沿用原条文，与《文化馆建设标准》(建标136-2010)中的“小教室”概念一致。因该名称不具有原则性问题，因此，遵循原条文。2考虑来馆的人群年龄范围较大，所以在课桌的布置上考虑按《中小学校设计规范》GB50099相关要求的上限确定。3根据当前教学的普遍方式和教室配置的变化，原条文“清洁用具柜及挂衣钩”不再要求，增加了教室提供电视、投影等电教设备的安装条件要求。“教室前后均应设电源插座”的要求移到“建筑电气”条文中。4本条维持原条文规定。但是，阶梯地面、连排式桌椅的大教室应根据实际使用要求设置，不建议大教室一定按此条要求统一设置。4．2．7计算机与网络教室应符合下列规定：1平面布置应符合现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099对计算机教室的规定，且计算机桌应采用全封闭双人单桌，操作台的布置应方便教学；250座的教室使用面积不应小于73m2，25座的教室使用面积不应小于54m2。安徽游泳馆声学测试及隔音板
