至于少儿编程本身是不是充满趣味、更适合孩子学习的课程?反正机构觉得是。在线上,网易有道旗下“有道卡塔”的编程课适用年龄4岁起步,皖新资本投资的“和码编程”的录播课适用年龄5岁起步,都在强调“互动”和“趣味性”。就算是高年级学生,机构也有办法将被“快乐教育”贯穿始终。在前不久结束的某白名单赛事上,不管是Scratch、Python还是C++考试,都有两场。从自媒体整理的真题来看,明显能看出难易有别——上午场要比下午场简单许多。有专业人士称上午场的“考试难度连正常学生的10%都不到”。同一赛事,同一天比赛,可经历的考试难度却天差地别。评论区直接指出较为简单的上午场是包了赛道的某机构专场。孩子们通过少儿编程的学习,可以逐渐提高自己的科技素养和综合能力。台州C少儿编程规划
尤其是在ChatGPT人工智能的时代里,真正人的较大的能力就是跨界能力,你可以知道不同的东西,并且能够把它链接在一起,这才是主要。所以不光是编程,英语也是,英语不只是一种语言,它的主要是因为你能获得这些信息,所以能看到丰富的一手的信息。所以英语和编程类似的部分,像英语里面的一些技术的东西,其实比较简单,但是我们综合把这些技术运用起来解决问题,有创新的思维,这才是真正要培养的。幼儿时期是孩子大脑开发的黄金时期,因此在幼儿阶段让孩子学习编程,启蒙孩子的科技思维,是比较恰当的。杜桥线下少儿编程学费少儿编程不仅是一门技术课程,更是孩子们锻炼团队合作、沟通能力的平台。
学编程的好处,积累背景知识,为学校学习打好基础,现在从小学起, 已经开设了信息技术课程,需要编程,到初中以后,信息技术需要考试,如果成绩较好的话,可以去参加信息学竞赛,为以后升学提供更好的资质。如果之前没有接触过编程,学习信息技术时,就感觉听天书一般,很难听懂,学的时候特别花费时间,考试时一头雾水。我上以前学习编程的时候,就感觉特别痛苦,因为之前完全没有接触过这方面的知识,听起来知识盲点特别多,完全不理解。儿子从小学开始在培训班学编程,初中开始学习信息技术,一听就懂,考试时成绩都很好。这是因为有一定的背景知识积累,再听复杂点的知识,就能前后贯通,能理解,学习就很轻松。
机构推荐的较大程度上小小的考试同样套路很深。社交平台上不少家长都在晒编程考级证书,有意思的是所谓的考级证书有好几个版本,而家长都认定自己“老师”介绍的是地道的、有用的。不有威信的机构举办的“编程考级”,还得一级一级、不能跳级地考,每年不菲的报名费往里填。正如上文说到的那样,部分大机构有能力和赛务机构合作,一手拿钱一手发证,机构既是裁判员又是运动员。部分家长真的以为自家学生学有所成了,连正式比赛的门都摸不上的时候才知道水分有多大。通过编程,孩子们能理解数据和算法,提升科学素养。
为什么说这么说呢?首先是 逆商,很多做过编程的家长都知道,Debug的时候是很痛苦的,需要在逆境中成长。另外一方面,Debug的时候较重要的一件事就是在看代码时,孩子需要脑补这个代码运行之后的效果,所以考虑问题会很全方面,需要在这个过程中不停的去推演:如果我这样写会出现什么效果?运行一看,是或者不是这个效果,就推倒或者强化了自己的想法,要不停的去尝试,所以基本上在写程序或者训练过程中,都是在不停地去Debug,所以也会推荐有编程基础的孩子去读程序,因为读程序的时候,需要去想这个人是怎么想的,去思考这段代码放在这里的意义是什么。以上是编程可以培养的一些显性和隐性的能力,然后我觉得较难的一种能力,其实是创造性思考的能力。少儿编程可以培养孩子的逻辑思维和问题解决能力。台州C少儿编程规划
少儿编程教育是孩子融入未来科技社会的重要途径。台州C少儿编程规划
随着科技的不断发展,编程已经成为了一项越来越重要的技能。对于儿童来说,学习编程不只可以提高他们的逻辑思维能力,还可以为未来的职业发展打下坚实的基础。那么,儿童编程应该学些什么内容呢?一般来说,儿童编程主要学习下面的内容。1. 编程基础:编程的概念和原理,算法和数据结构,编程语言基础(如 Scratch、Python),变量、运算符、控制流等基本语法,代码调试和测试。2. 趣味编程:使用图形化编程工具制作动画、游戏、互动故事等,学习简单的物理引擎和游戏开发,运用编程知识解决实际问题,例如自动整理房间、控制机器人等。3. 逻辑思维和问题解决能力:通过编程练习,培养孩子的逻辑思维能力和问题解决能力,学习如何分解问题、设计算法、编写代码,提高孩子的创造力和动手能力。4. 团队合作和沟通能力:鼓励孩子参与团队合作项目,学习如何与他人合作完成任务,提高孩子的沟通能力和表达能力。5. 其他:人工智能基础、网络安全、数据分析、适合不同年龄段的编程学习内容:4-6岁:图形化编程,如 Scratch;7-9岁:Python基础,简单的游戏开发;10-12岁:更复杂的算法和数据结构,人工智能基础;13岁以上:网络安全、数据分析等。台州C少儿编程规划