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实验室先后主持承担国家“863”项目、国家***共性软件、国家重大基础研究（973项目）前期研究专项、国家自然科学基金面上项目和国际合作项目14项、省部级项目20余项。其中国家自然科学基金面上项目取得九报九中的佳绩，国家自然科学基金重大国际合作研究项目实现了江西省国家自然科学基金重大重点项目零的突破。基地（实验室、中心）也是中科院软件所和武汉大学博士生培养点。基地（实验室、中心）主任薛锦云教授2000年被中科院软件所评聘为博士生导师，2009年又被武汉大学评聘为博士生导师，已经在中科院软件所和武汉大学招收培养博士研究生14名。经教育部批准的全日制硕士学历教育项目（批准书编号：MOE36GB1A20111135N）。浙江推荐江西师范大学2+0硕士

第二学期：**必修课程：个人和团队技巧（Personal and Group Skills）。**选修课程：从下列7门**选修课程中选修3门课程System Re-engineering（软件系统再工程）,Software Process Engineering（软件过程管理），Semantic Web（语义网络），Domain Specific Languages（领域规约语言），Formal Software Specification（软件形式规约），Distributed Systems and Applications（分布式系统和应用），Software Measurement and Quality Assurance（软件度量与质量保证）。安徽江西师范大学2+0硕士指导江西师范大学2+0硕士需要出国吗？

学院坚持将学科优势转化为人才培养优势，已经建成“2+1+1”的软件工程应用创新型人才培养体系和“产教融合+项目驱动导向”下的“全链条、协同式、网格化”的创新实践能力培养体系。学生的培养过程可以分为三个阶段：（1）基础知识及创新创业课程学习。学生在大学一年级、大学二年级中学习专业基础知识，接受创新创业的课程学习，参与社团活动、社会调研、公益活动等社会实践活动。此阶段可以为学习专业课程打下基础并培养一定的创新实践能力和素养。（2）专业方向项目驱动教学。此阶段安排在大学三年级，学院模拟软件开发企业工作环境建设工作室，采用“导师制下项目驱动”教学模式，学生在工作室里跟随校企双导师围绕项目开发实践和竞赛训练进行一年的专业方向课程教学，理论深度联系实践，创新实践能力得到实质性增强。（3）毕业设计和毕业实习。此阶段安排在大学四年级，学生通过工作室的项目开发训练之后，在毕业设计的同时，已具备赴企业带薪实习的实践能力，让大学生和行业充分接触，为大学生毕业进入社会打下坚实基础。学生经过这三个阶段的递进学习和训练，实现“学-思-践-悟-创”的认知转化和能力提升。

教育部、江西省人民**共同建立的高校，入选了中西部高校基础能力建设工程、教育部***教师培养计划、国培计划、江西省2011计划、江西省前列学科建设高校等，是**批本科院校教育信息化试点单位、全国首批深化创新创业教育**示范高校。江师大的实力在江西省来说非常不错,优先发展的省属重点(师范)大学,算是省内比较好的一所师范院校了。学校住宿环境很好，有空调有独卫。学校环境很好，学校内种满了各种花草树木，一年四季风景都很好，学校很大，各种教学设施齐全。学校内学习氛围也很好，早起学习的学生很多，自习室永远坐满了人。学校面积很大，比较好的宿舍是女研究生宿舍有电梯，有独卫！师资好，但是外省人只认211，本省认可很高，在本省很好就业。江西师范大学研究生，我来喽。

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