杭州科学实验室建设

使用易燃有机溶剂时，需注意以下事项：(1)将易燃液体的容器置于较低的试剂架上。(2)保持容器密闭，需要倾倒液体时，方可打开密闭容器的盖子。(3)应在没有火源并且通风良好(如通风橱)地方使用易燃有机溶剂，但注意用量不要过大。(4)储存易燃溶剂时，应该尽可能减少存储量，以免引起危险。(5)加热易燃液体时，好使用油浴或水浴，不得用明火加热。(6)使用易燃有机溶剂时应特别注意使用温度和实验条件，表1为常用易然有机溶剂的燃点、自燃温度、燃烧浓度范围。(7)化学气体和空气的混合物燃烧会引起炸开(如3.25克气体燃烧释放的能量相当于10g)，因此燃烧实验需谨慎操作。(8)使用过程中，需警惕以下常见火源：明火(本生灯、焊枪、油灯、壁炉、点火苗、火柴)、火星(电源开关、磨擦)、热源(电热板、灯丝、电热套、烘箱、散热器、可移动加热器、)、静电电荷。无菌实验室的酒精棉球用于擦拭操作台表面消毒。杭州科学实验室建设

要明白并不是所有的实验室装修公司都是EPC总包公司或者专业做装修的公司，据市场调研了解，实验室装修行业常见风险有：有些公司只是做实验室设计，然后将装修工程分包出去，这样导致的结果可能是信息不对等，且一层层的利润剥削导致实验方成本提高。有些公司原本是做实验室家具设备的，发展到后来做实验室，这样的缺点是无法保障施工质量，且实验室装修施工是需要资质的，在开工前还需要报有关部门审批、办理施工许可证才可进行施工，如果不是正规的实验室装修公司，则在走流程等方面容易出现问题，对后期项目的验收审批等也有一定影响。国家建筑设计与施工二级资质、净化工程设计与施工一级资质、钢结构三级资质等，我们提供的不只是专业的保障，更是标准的考量。江苏净化实验室设计装修工程实验室建设不单单是在房间配置实验设备，而是要根据实验室建设功能区域划分标准。

实验室排风系统设计：在设计排风系统时，应根据有害气体的性质不同分开设置。如强腐蚀性的气体与一般腐蚀性气体应予分开。通风柜可以设单独排风系统，也可数个以上的集中排风系统，如万向排风罩。采用集中排风系统时，一个通风系统所带的通风柜不宜超过四个;当通风柜不在同一楼层时，不应设为一个排风系统，否则会导致排风系统排风负荷过大，且容易发生楼层之间有害气体倒灌和串通等情况。教学系统实验室的设置主要以教学为目的，实验流程较简单固定，对实验室家具的要求主要为基本实验室设备，包括常用实验台、通风柜、器皿柜、中心实验台、实验凳等。

实验室设计配置过程中容易忽略的地方：紧急淋浴问题：紧急淋浴装置一般安装在走廊内，布置紧急淋浴装置应在23m距离范围之内。可设计在走廊拐角或凹陷处，避免阻挡人员及物流通行。电梯运输问题：实验室建设要考虑仪器设备运输通道，单体建筑内至少设有一部货梯或客梯兼作货梯使用。客梯的位置应设于楼宇主入口视觉明显、交通便利的区域;货梯一般与客梯相邻，以降低造价、提高效率。货梯也可以根据特殊需要，避开主要人流路线，在楼宇的其他区域单独设置，通常可以设于楼宇的另一端。总之，安全、舒适、效率是理想实验环境的三大要素，是实验室建设的宗旨，先进的科学仪器和优越完善的实验室环境是提升现代科技水平、促进科研成果增长的必备条件。实验室建设过程是实验室安全与功能的体现，描绘着实验室信息化、多元化、功能性、扩展性的蓝图。实验室建设设计需要充分考虑到实验室功能布局划分及工作流程。

实验室在哪些行业使用的比较多?生物：生物实验室以洁净实验室为主，其中较常见的是分子生物学实验室和微生物实验室，此类实验室要注意实验对像是否具有危害性，正确确定实验室的安全级别;系统的单独性，防止彼此之间的交叉污染；化工：以化学类实验室为主，因此排风系统及废气处理在此类实验室当显得尤为重要，另外须要注意是实验室配电方面，某些实验室应当有防爆设计的要求；疾控：专业性、技术性很高。实验室具有一定的危害性，对人、物流向;抗震、废水、通风、空气质量、等均有较严格的要求。尤其要注意的是生物安全类实验室的压差控制，以及通风废气处理和防止系统的交叉污染。洁净实验室的无尘服整齐悬挂，等待研究人员穿戴。宁波无尘实验室

恒湿实验室的加湿器喷出细密水雾，调节湿度。杭州科学实验室建设

生物实验室是城市发展的标志或国家经济发展的征兆，随着越来越多的技术的提高，人们对实验室交往越来越了解，新的消费方式也逐渐促进了人们的高文明素质，但实验室的发展命运却在悄然改变。实验室建设也需要一定的规范，主要目的是保护操作员的安全，但生物实验室建设的原则是什么?预防原则:实验室应使用通过生物和物理检查的安全柜、排过滤器、高压蒸汽灭菌器，确保不发生泄漏，通过实验过程的安全监测发现问题时，及时采取预防和改善措施。如有实验室传染迹象，应及时采取隔离诊疗措施，避免二代病例发生。使用原则:实验室建设必须在保证安全的前提下，考虑工作中活动合理方便的问题。节约原则:要在保障安全的基础上提倡节约原则。杭州科学实验室建设