绍兴公园景观设计

庭院植物景观设计原则：庭院植物搭配的种类不宜过多，一般以2～3种为主，再选用其他3～4种作为搭配；疏密程度不宜过满，应适当地留有空间以便后期修剪养护。当然，在种植上也要有高低层次之分，以及采用习性互补的种植方式。比如上层选用高大喜阳的乔木，下层选用喜阴的灌木、花卉和地被类植物，以便存活。艺术性原则庭院艺术性，主要通过植物搭配营造个性化设计，既可以通过单一植物的大面积种植也可以通过具有特色形状或色彩的植物来营造出独具特色的空间。在植物搭配上，需要统筹考虑，也要顾虑到庭院景观的层次性，可通过不同种类的乔木、灌木、花卉以及地被类植物，营造出具有层次感的视觉空间；还要考虑到植物的色彩搭配：由于大多数庭院的空间不是很大，颜色不宜过杂，布置不宜过满，故而可以同一类深色乔木为主基调，再配以相对较浅的小乔木为辅基调，适当添加灌木花卉等浅色调加以修饰，营造出进深感，给人以视觉冲击力。景观设计可以在校园内打造校友林，种植不同品种乔木，记录学校发展与校友情感。绍兴公园景观设计

校园景观设计设计原则：功能原则主要包括校前区、教学区、生活区、课外活动区等功能区，设计时应根据各功能区的不同特点进行布置，既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精神功能，如校前区是对外形象宣传的重要展小区，故设计采用简洁、大方、明快的手法而生活区则采用体闲、亲切的设计手法，创造宜人的空间，设置较多的园桌、园凳，为师生的体息、交流提供方便。以人为本原则的主体是教师和学生，这就要求充分把握其时间性、群体性的行为规律，如大礼堂、食堂等人流较多的地方，绿地应多设捷径，园路也适当宽些空间的与划分应依据不同层次需要，不同活动空间各种设施设置、材料的选择、景观的创造要充分考虑师生的心理需求。突出校园文化特色原则充分挖掘校园环境特色和文化内涵，运用雕塑、廊柱、浮雕、标牌等环境小品，结合富有特色的植物来强化校园的文化气息。体现可持续发展原则以生态理论作指导，坚持以植物造景为主，尽可能进行乔、灌、草多层次复式绿化，增加单位面积上的绿量，以有利于人与自然的和谐，使其可持续发展。上海景区景观项目景观设计可以在火车站广场打造疏朗绿植景观，保障人流疏散顺畅，同时提升环境美观度。

花卉的配置方法（1）花丛数目不等的花卉植株组合成丛，以显示华丽色彩为主，极富自然之趣，管理比较粗放，作为园林中的点缀。常见于路旁、林下、草地、水边、台阶旁、景石旁。栽种花卉应以适应性强、栽培管理简单、能陆地越冬的宿根和球根花卉为主。（2）花境花境轮廓多，较规整，通常沿某一方向作直线或曲折演进，而其内部花卉的配置成丛或成片，自由变化，多为宿根、球根花卉，亦可配置点缀花灌木、山石、器物等。花境广泛应用于建筑基础环境、坡地、道边、水畔、绿地边界等庭园环境造景。绿植花卉品种上并无太多要求，根据场地实际需求选择。（3）花坛花坛是在几何形轮廓的种植床内中，种植以草花为主的各种观赏植物，运用植物的群体效果来体现图案纹样、立体造型的一种形式。常见于人流量大且有展示需求的地方，如：道路交叉口、广场、公园出入口等人流或车流聚集地等。常用植物为一二年生花卉为主，配以球根花卉、多年生花卉及木本植物。以花坛表现主题内容不同进行分类是对花坛基本的分类方法。可分为花丛花坛（盛花花坛）、模纹花坛、标题花坛、装饰物花坛、立体造型花坛、混合花坛和造景花坛。

公园景观设计是设计中不可缺少的一部分，也是设计师在设计时必须要考虑的因素。公园作为城市中的绿肺，为人们提供了一个休闲、亲近自然的场所。因此，公园景观设计显得尤为重要，它不仅能够提升城市的美学价值，还能够改善人们的生活环境，促进人与自然的和谐共生，设计师在设计的时候要考虑到建筑与环境、景观的整体性融合，促进公园景观建设，焕发公园的活力与趣味性。公园景观设计要考虑很多因素，设计时候应注重生态保护，充分利用现有的自然资源，保护和改善生态环境，为持续推进降碳减碳提供新的途径。设计师在设计时需要考虑到人的因素，附近的不同居民需求，结合人的需要进行设计，满足不同年龄层次的人的需求。还应该考虑降低自然资源消耗，推动公园的长期管理。公园景观设计要充分利用各类要素，结合地形地貌简单化处理，进行合理规划，充分利用地形高差，创造出丰富多样的空间层次，增加趣味性。还可以结合水系、植被、建筑小品等不同的景观要素，进行合理空间布置及要素配置，创造合理的、舒适的休闲公园空间。景观设计可以在校园内打造植物迷宫，采用绿篱修剪而成，为学生提供趣味互动空间。

园林中利用植物而构成的基本空间类型（1）半开敞空间--少量较大尺度植物形成适当空间。它的空间一面或多面受到较高植物的封闭，限制了视线。其方向性指向封闭较差的开敞面。（2）开敞空间--用小尺度植物形成大尺度空间。以低矮灌木及地被植物作为空间的限制因素。（3）完全封闭空间--高密度植物形成封闭空间。此类空间的四周均被植物所封闭，具有极强的隐密性和隔离感，比如配电室、采光井等周围被植物遮蔽，增加隐蔽性和安全性等.（4）覆盖空间--高密度植物形成限定空间。利用具有浓密树冠的遮荫树。构成顶部覆盖而四周开敞的空间。利用覆盖空间的高度，形成垂直尺度的强烈感觉。2、植物配置中的尺度，应从配置方式上体现园林中的植物组合方式，体现出植物造景的视觉艺术性。根据植物自身的观赏特征，采用多样化的组合方式，体现出整体的节奏与韵律感。孤植、丛植、群植、花坛等植物造景方式都体现出构成艺术性。孤植树一般设在空旷的草地上，与周围植物形成强烈的视觉对比，适合的视线距离为树高的3~4倍；丛植运用的是自由式构成，一般由5~20株乔木组成，通过植物高低，疏密层次关系体现出自然的层次美；群植是指大量的乔木或灌木混合栽植，主要表现植物的群体之美。景观设计可以通过艺术装置和雕塑增添艺术的气息。绍兴公园景观设计

景观设计可以在商业广场内打造季节性绿植景观，如春节摆花、圣诞绿植，契合节日氛围。绍兴公园景观设计

乡村景观设计要点：①景观生态规划模式针对乡村土地的合理利用和乡村旅游的景观规划研究，论述"集中与分散相结合的生态网络"以及"自上而下"相结合的乡村景观生态规划模式。②景观生态学应用探究景观生态学方法在在休闲农业规划、传统村落规划中的应用。b.宏观尺度：选址于冲积扇扇缘交汇处、浅山区、群山中、塬面上、低凹沟谷，避开峪口、群居为主、个别离散，依据地形布局等。c.中观尺度：乡土材料建造、随坡就势建造、路侧排水、低地涝池、通风路网、围合造林、凹形路面、见缝插绿等d.微观尺度：乡土材料营造景观小品、地势陡峭处营建挡土墙等。③景观规划设计要点采用保护生态环境、完善景观结构、建立生态工程、创造和谐人工景观四种方法来对乡村景观进行规划设计，需要注意一下几点：a.延续场所人脉：在设计中，注重乡村景观所体现的场所历史，延续场所文脉，成为构建新景观、体现场所特性的一种方式。b.保存农业体验：现代园林是为大众服务的，除了休闲、游憩的功能之外，也兼具教育的功能。特别是对于城市中的儿童来说，对农业的体验是至关重要的一方面内容，乡村景观是人们感受乡村气息的重要载体，也是提供着农业体验的重要作用。绍兴公园景观设计