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阅读成长企业商机

主动阅读,不仅需要与作者对话,还需要在阅读的过程中提出问题并且尽很大的努力去回答这些问题。“在阅读过程中,你要记得去提出这些问题。要养成这样的习惯,才能成为一个有自我要求的阅读者。除此之外,你还要知道如何精确、正确地回答问题。如此训练而来的能力,就是阅读的艺术。”不管是阅读一本书或是一篇文章,首先要知道这本书或这篇文章的主题是什么,其次要知道作者主要的想法是什么,再次要知道作者的观点是否正确,能从中得到什么启示。在教学过程中要注意培养学生提出问题和解决问题的习惯,从而提高学生的阅读水平。阅读让我们知道了开卷有益,也让我们学会了掩卷叹息。书中自有一方天地,仰之弥高,钻之弥坚。上海阅读成长产品介绍

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训练阅读技巧时,要根据阅读者的能力去选择适当的读物。知识是多种多样的,有文学、历史、哲学、科学等之分,也有实用性和理论性之分。在我们的语文教学中,也有着文言文、小说、新闻资讯等不同的分法。根据阅读者的能力水平,读物的难易程度也是不同的。《如何阅读一本书》对这个问题作了详细的阐释:“如果你的阅读目的是想变成一个更好的阅读者,你就不能摸到任何书或文章都读。如果你所读的书都在你的能力范围之内,你就没法提升自己的阅读能力。你必须能操纵超越你能力的书,或像我们所说的,阅读超越你头脑的书。只有那样的书能帮助你的思想增长。除非你能增长心智,否则你学不到东西。”在语文教学中,我们要学会筛选对我们有用的书进行阅读。构建阅读成长档案阅读教育名著,促进专业成长;览尽百科经典,升华丰富人生。

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阅读是人生成功的风帆,苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读。”使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活,是一种趋势,作为一名新时代的语文教师必须把引导学生好读书、读好书、多读书当作一种责任和使命,让学生在阅读中感悟,在阅读中成长! 由此拓宽学生阅读范围,增加阅读量,积累语文素材。同时拓宽阅读的空间,为学生提供大量可读书籍,建立多种阅读基地,如阅览室,班级图书角,学生间互相借阅,让学生始终徜徉在书的海洋之中,随时能开展阅读活动。 

成长,是一个让大脑中思维和行为方式更新换代的过程。理论上来说,成长的方式有很多种,但对于大部分职场人士来说,获得成长有效的的方式无非是那么几种:1、树立有效的:发现问题然后解决问题的思维方式;2、接收全新的资讯与全新的经历,迭代自己的思维信息库;3、与牛人交流,降维打击,让自己的观点破而后立;4、保持不断阅读,不断学习,让自己树立全*,系统的行业知识库。阅读是不能解决实际问题的,只有行动才能解决问题。所以,任何热爱阅读的人都不应该本末倒置,把阅读当成了解决问题的方式,阅读它不是,只有实际的行动才是。阅读可以培养独自思考的能力,让孩子更勇敢。

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早期阅读,是指0-—6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人的读讲来理解读物的活动过程,它在促进幼儿神经系统发育、开启其智慧、丰富其知识、提高其语言方面都有积极的价值。早期阅读对幼儿的智力发展具有推动作用。通俗地说,语言能力就是孩子是否聪明的一个表现。幼儿早期阅读培养的好,会让幼儿养成一生爱阅读的习惯,发现书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。阅读能让幼儿开拓视野,争长知识。对幼儿后期的学习习惯,学习能力,学习品质都会有促进作用。阅读是贯穿人类文明史的线条之一,书籍更是文明社会的人们不可或缺的精神食粮。智能图书馆阅读成长好处

阅读可以开拓孩子的视野,拓宽孩子的知识面。上海阅读成长产品介绍

“世有伯乐然后有千里马”,赏识的作用是不可忽视的。心理学表明:一个人只要体验一次成功的喜悦,便会激起无休止的追求意念和力量,如果学生的阅读受到肯定,必将极大激发他们阅读热情。因此,我们要经常举办一些阅读成果的展示活动。激发学生的阅读兴趣,增强阅读信心,享受阅读的收获。在实际的教学中。我们可以定期举办多种形式的阅读成果展示活动,如举办朗诵会,读书笔记评比,手抄报比赛,故事大王评选等等,为学生提供展示机会,让他们体验成功、享受成功,让他们乐读、爱读。 上海阅读成长产品介绍

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