化学教学仪器设备基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
化学教学仪器设备企业商机

常用的酒精喷灯有座式酒精喷灯和挂式酒精喷灯两种。座式酒精喷灯的酒精贮存在灯座内,挂式喷灯的酒精贮存罐悬挂于高处。酒精喷灯的火焰温度可达1000℃左右。使用前,先在预热盆中注入酒精,点燃后铜质灯管受热;待盆中酒精将近燃完时,开启灯管上的开关(逆时针转);来自贮罐的酒精在灯管内受热气化,跟来自气孔的空气混合;这时用火点燃管口气体,就产生高温火焰;调节开关阀来控制火焰的大小。用毕后,挂式喷灯座旋紧开关,同时关闭酒精贮罐下的活塞,就能使灯焰熄灭。构造学校实验室用的座式酒精喷灯,由灯管、空气调节器、引火碗、螺旋盖、贮酒精罐等部分构成(如图)。火焰温度在800℃左右,比较高可达1000℃,每耗用酒精200毫升,可连续工作半小时左右。化学仪器玻璃试管切割时应注意哪些。厦门高级化学教学仪器设备怎么样

厦门高级化学教学仪器设备怎么样,化学教学仪器设备

有很多方法来测量溶液的pH:在待测溶液中加入pH指示剂,不同的指示剂根据不同的pH会变化颜色,例如:(1)将酸性溶液滴入石蕊试液,则石蕊试液将变红;将碱性溶液滴进石蕊试液,则石蕊试液将变蓝(石蕊试液遇中性液体不变色)。根据指示剂的研究就可以确定pH的范围。(2)将无色酚酞溶液滴入酸性或中性溶液,颜色不会变化;将无色酚酞溶液滴入碱性溶液,溶液变红。注:在有色待测溶液中加入pH指示剂时,应选择能产生明显色差的pH指示剂。滴定时,可以作精确的pH标准。使用pH试纸,pH试纸有***试纸和精密试纸,用玻棒蘸一点待测溶液到试纸上,然后根据试纸的颜色变化并对照比色卡也可以得到溶液的pH。上方的表格就相当于一张比色卡。使用pH计,pH计是一种测量溶液pH的仪器,它通过pH选择电极(如玻璃电极)来测量出溶液的pH。pH计可以精确到小数点后两位。厦门高级化学教学仪器设备怎么样耐酸碱化学玻璃仪器清洗。

厦门高级化学教学仪器设备怎么样,化学教学仪器设备

砂芯漏斗是耐酸玻璃滤过仪器,系采用优良硬质高硼玻璃组成,具有较高的理化性能。产品适用于化学分析、卫生检验、石油工业、制药工业、染料工业等方面。注意事项1、新购置的滤过仪器使用前需用酸溶液进行抽滤,并用蒸馏水冲洗干净,烘干后使用。对于除菌滤器,使用前需高压灭菌,使用后应用洗涤液进行抽滤,然后放入洗涤液中浸泡48小时,取出用蒸馏水冲洗、抽滤、烘干、保存。在烘干过程中,切勿中途开烘箱,要待烘箱降至室温后再打开烘箱取出,以防炸裂。2、滤器使用后须进行洗涤处理,以免因沉淀物堵塞而影响过滤功效。

       有机化学实验中常用的玻璃仪器一般由软质或硬质玻璃制作而成。如普通漏斗、量筒、吸滤瓶、干燥器等均由软质玻璃制成,它们的耐温性、耐腐蚀性较差,但价格相对便宜;而烧瓶、烧杯、冷凝器等玻璃仪器则由硬质玻璃制成,它们一般具有较好的耐温、耐腐蚀性能。有机化学实验常用的玻璃仪器,有机化学实验中常用的玻璃仪器一般由软质或硬质玻璃制作而成。如普通漏斗、量筒、吸滤瓶、干燥器等均由软质玻璃制成,它们的耐温性、耐腐蚀性较差,但价格相对便宜;而烧瓶、烧杯、冷凝器等玻璃仪器则由硬质玻璃制成,它们一般具有较好的耐温、耐腐蚀性能。


化学实验危险品实验用品使用注意事项。

厦门高级化学教学仪器设备怎么样,化学教学仪器设备

布氏烧瓶,又称抽滤瓶,是实验室中使用的一种玻璃器皿,为烧瓶的一种。配合布氏漏斗过滤用。发明者为1907年诺贝尔化学奖获得者Eduard Buchner。形状类似锥形瓶,但有两个不同:侧面有一个细颈,与真空泵连接。为了抗衡真空造成的负气压,布氏烧瓶的壁比锥形瓶要厚。抽滤瓶的外形极似锥形瓶,只是在管口处多开了一个侧向的连接口,用来接上塑胶管再接到水流抽气帮浦(即水流抽气泵)上。当抽滤瓶口放上漏斗过滤时,此时水流抽气帮浦(即水流抽气泵)开始抽气,使抽滤瓶内的空气压力降低;若漏斗上的滤纸内有任何的溶液存在,由于大气压力和重力的作用,这些溶液即会经过滤纸流入下方的抽滤瓶中,残馀的固体则留在滤纸上,而达到过滤的目的。利用吸滤瓶过滤时,通常使用瓷漏斗置於其上,不能用锥形漏斗。还可以用吹风机对着滤纸吹,加快气流,从而加速抽滤过程。常用化学教室实验玻璃仪器。厦门高级化学教学仪器设备怎么样

化学教学仪器设备-玻璃仪器在氧化反应(燃烧反应)中的应用。厦门高级化学教学仪器设备怎么样

化学教学仪器设备中的烧杯烧杯因其口径上下一致,是取用液体、配制溶液、做简单化学反应非常常用的反应容器。但烧杯不能代替量筒量取液体。烧杯加热时要垫上石棉网。不能用火焰直接加热烧杯。因为烧杯底面大,用火焰直接加热,只可烧到局部,使玻璃受热不匀而引起炸裂。用烧杯加热液体时,液体的量以不超过烧杯容积的1/3为宜,以防沸腾时液体外溢。加热时,烧杯外壁须擦干。加热腐蚀药品时,可将一表面皿盖在烧杯口上,以免液体溅出。不可用烧杯长期盛放化学药品,以免落入尘土和使溶液中的水分蒸发。溶解或稀释过程中,用玻璃棒搅拌时,不要触及杯底或杯壁。厦门高级化学教学仪器设备怎么样

与化学教学仪器设备相关的文章
北京高级化学教学仪器设备哪里有卖
北京高级化学教学仪器设备哪里有卖

按反应物与生成物的类型分四类:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应按电子得失可分为:氧化还原反应、非氧化还原反应;氧化还原反应包括:自身氧化还原,还原剂与氧化剂反应异构化:(A →B) :化合物是形成结构重组而不改变化学组成物。 [1] 化学合成:化合反应简记为:A + B = C:二种以上元素...

与化学教学仪器设备相关的新闻
  • 坩埚钳(crucible tongs),一种常见的化学仪器。通常用来夹取坩埚。一般由不锈钢,或不可燃、难氧化的硬质材料制成。注意事项1.必须使用干净的坩埚钳。2.用坩埚钳夹取灼热的坩埚时,必须将钳尖先预热,以免坩埚因局部冷却而破裂,用后钳尖应向上放在桌面或石棉网上。3.实验完毕后,应将坩埚钳擦干...
  • 化学教学仪器设备中的烧杯烧杯因其口径上下一致,是取用液体、配制溶液、做简单化学反应非常常用的反应容器。但烧杯不能代替量筒量取液体。烧杯加热时要垫上石棉网。不能用火焰直接加热烧杯。因为烧杯底面大,用火焰直接加热,只可烧到局部,使玻璃受热不匀而引起炸裂。用烧杯加热液体时,液体的量以不超过烧杯容积的1/3...
  • 化学教学仪器设备中的试管,在实验室用来盛放少量药品,加热情况下少量试剂反应的容器。装溶液时不超过试管容量的1/2,加热时不超过试管的1/3。取块状固体放入试管要用镊子,不能使固体直接坠入试管中,防止试管底破裂。加热时使用试管夹,试管夹应夹在距管口1/3处。试管口不能对着人。试管不可以直接...
  • 冷凝管利用热交换原理使冷凝性气体冷却凝结为液体的一种玻璃仪器。有直形、球形、蛇形三种,规格以长度(mm)表示,有150~300等多种。用途用于蒸馏液体或有机备置中,起冷凝或回流作用。使用范围:蒸汽的温度大于140摄氏度,用空气冷凝管,温度小于140摄氏度,用直形冷凝管。冷凝管通常使用于欲在回流状况下...
与化学教学仪器设备相关的问题
信息来源于互联网 本站不为信息真实性负责