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 一个简单的例子就是和美国朋友之间闹出"fetch"的笑话。在中国说“让某人去取东西”是再平常不过的语句，直接翻译成英文说"fetchsomething"**为简洁，然而在美国"fetch"一词一般是用在狗的身上，就像逗狗时我们让狗把丢出去的皮球拣回来。让我们看一下这个跨文化沟通的失误是如何在信息传递过程中发生的。首先经理打算让美国员工去取回文件，于是他对秘书说“你通知Tom下午去领事馆把文件取回”，沟通正常。秘书领会意思后翻译成英文告诉Tom:"Pleasefetchthedocumentsattheconsulatethisafternoon."当Tom收到这条信息时感觉：“我被当成了一条狗！”冰山理论（IcebergTheory）和冰山结构“冰山理论”告诉我们：冰山所能为我们看见的部分只是它整体的1/8，而其7/8的部分都埋在水下。要想撼动冰山，必须要撼动其埋藏于水下的不可见的那7/8。我们就来认识一下文化的冰山结构，冰山上层包括：1、物质文化；2、语言沟通能力；3、宗教信仰；4、教育程度和审美观，这些都是可见的。冰山下层主要包括人们对待不同问题的各种态度，包括工作、成就、发展、等，也就是态度价值观。中小企业员工商务英语培训怎么组织？浙江专业中小企业员工英语培训定制服务口碑推荐

不少的企业也开始组织新老员工进行企业英语培训了，那么选择企业英语培训应该要注意些什么呢?一、看培训机构的师资力量，企业英语培训和其他英语学习不同，它要求更专业性，需要根据企业的商务需求、职位需求等选择合适的机构量身定制培训方案，不是随便找个老师就能教的，所以一定要了解培训机构的师资力量，看其是否能满足企业的需求。二、选择质量的机构，是品牌度广，从业经验丰富的，这一定程度上说明了这家机构很专业，有经验，在培训方面有一定的性。三、选择合适的老师，老师比较好是具有贴近企业的专业知识，有相关商务背景的。如果员工的英语水平一般，比较好选择一个中教，中教比较了解中国学生学习英语的难点和重点，会详细着重的讲解。如果员工英语水平可以，只需要提高专业方面的知识，比较好是找外教，特别是来自母语为英语国家的外教，能让员工熟悉其发音规律，生活习惯，更加贴合客户的习惯，更好的服务客户。四川口碑好中小企业员工英语培训定制服务哪家好现在职场环境变化大了，需要做中小企业员工英语培训定制服务。

是培训商务英语吗？培训酒店英语？还是培训商务谈判英语？我们认为企业英语培训究竟要训什么不能简单地以一两个既有的培训标题来概括，初始筹划阶段的需求分析正是回答这一问题的重要步骤。而如前所述的具体培训内容则很可能会互有取舍，相互参插在培训过程当中。为什么很多公司英语培训的实践效果真正转化率不超过15%，原因就在这里，无导向的英语培训课程设计将给企业带来大量的时间和金钱的浪费。★企业英语内训该怎么来“训”（HowtoTrain）？培训质量的高低，同培训过程也密切相关。我们更倾向于结果导向（ResultOriented）的实施过程，我们认为一个看上去皆大欢喜但培训后成果转化率低的培训项目是不成功的。事实很显然，很多企业英语培训项目结束后，员工仍然无法自信而流利地使用英文交流，这个问题显然不是多背几条BEC句型，多记几个BEC单词就能解决的。通过多年的实践操作，我们已经总结出一套一体化推进程序与培训课程体系，通过5点来部署培训策略：①目标牵引；②氛围营造；③培训实践；④成果转化；⑤深度跟进。★公司英语培训怎么样才算成功？成功的公司英语培训项目：1、客户满意，学员受益匪浅；2、培训内容与成果确实符合企业发展需求。

在英语学习的过程中，英语口语一直是难以跨越的学习障碍。很多人学了很多年的英语，拥有很深厚的知识底蕴，但是一面对外国人进行交流时，却往往无从开口，甚至词不达意，造成严重的交流障碍。而形成这种现象的原因主要是因为，在我国英语教学过程中主要重视知识的传授，却忽视了口语的训练，同时在生活中使用英语口语的机会也比较少，身边缺乏说英语的环境，久而久之，英语学习就只能停留在课本上，作为升学考试的考核标准，近而丧失了作为交流工具的真正意义。在面对这一现状时，英语口语的培训机构便应运而生了，通过有针对性的课程设置、自然和谐的学习气氛和灵活多样的课堂形式，**提高了学员的学习效率，这也是提高英语口语水平非常有效的途径。但是，在学习口语的人群中，往往也存在这样的一群人，他们因为工作、家庭等原因需要在短时间内快速的提高口语水平，这就给培训教学带来了新的挑战。因此我们试图寻找一种更为合理便捷的教学方式员工英语培训定制服务公司有哪些？

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中小企业员工英语培训定制服务作用？浙江专业中小企业员工英语培训定制服务口碑推荐

    企业团训一、企业团训课程特点：1.教研能力强：为了更好的提升教学效果，维特国际英语成立了专业的企业培训教研部，根据企业员工的具体情况，量身打造了个性化的教学课程，并配合自编出版的专业辅导教材，使培训达到比较好学习效果。2.教学效果好：独特的教学方法、课堂知识的当场过关、课后的教学**、严格的教学效果监控体系，都确保了前列教学效果的取得，已培训过的数十家企业员工的英语水平有了很大的提高，在工作中能够运用英语进行日常交流。二、教学特点1、突出重点：攻克学员的耳朵，撬开学员的嘴巴，帮助学员们能听懂外国人说的英语，同时张嘴说一口外国人能理解的英语，在加强听说能力的基础上，也训练学员的英语读、写能力；2、联系实际：通过不断操练与工作、生活息息相关的话题，逐渐加大话题的深度与难度，深入浅出地引导学员，提高学员的英语运用能力；3、激发兴趣：语言的学习是长时间、不断累积的过程，通过寓教于乐的教学方法激发学员的兴趣，让学员爱上英语学习，从而养成英语思维的能力。4、当堂过关：对学员当堂的学习内容，一一考核过关，做到不过关，不下课。5、教学**：课后**学员学习情况，督促学员复习已学知识和预习将学内容。 浙江专业中小企业员工英语培训定制服务口碑推荐