涵盖了基础的教师演示和学生分组实验活动，包括观察、测量、探究、模拟、设计、编程、制作、种植、养殖、参观、调查、考察、试验等丰富多样的实践活动形式，并采用适当的活动形式将我国先进科学技术文化、、经济战略、生命安全与健康等重大教育主题融入科学与技术等实践教学，为将学生培养成有理想、有本领、有担当的时代新人奠定实践基础。《基本目录》...

  第九条任何单位和个人对违反本条例规定的行为，有权向负有危险化学品安全监督管理职责的部门举报。负有危险化学品安全监督管理职责的部门接到举报，应当及时依法处理；对不属于本部门职责的，应当及时移送有关部门处理。第十条国家鼓励危险化学品生产企业和使用危险化学品从事生产的企业采用有利于提高安全保障水平的先进技术、工艺、设备以及自动控制系统，鼓励对危...

  教师开展实验教学时，可根据实际情况，合理规划课前、课堂、课后时间，采用目录原型实验、原型实验简单变式，基于真实情境实验和跨学科实验等方式进行教学，布置实践性作业，鼓励教师创新实验技术、实验方法、实验形式和实验环境，努力提升学生解决真实情境中的复杂问题、完成真实任务的能力。教育部教育技术与资源发展中心（电化教育馆）将根据科技发展与课程需要，...

  教师开展实验教学时，可根据实际情况，合理规划课前、课堂、课后时间，采用目录原型实验、原型实验简单变式，基于真实情境实验和跨学科实验等方式进行教学，布置实践性作业，鼓励教师创新实验技术、实验方法、实验形式和实验环境，努力提升学生解决真实情境中的复杂问题、完成真实任务的能力。教育部教育技术与资源发展中心（电化教育馆）将根据科技发展与课程需要，...

  建好标准化实验室。要坚持“够用、好用、实用”的原则，按照《河南省中小学教育装备标准》，科学配置中小学实验室。保证实验室、仪器（药品）室、装备室的数量、面积、仪器设备配备等达到标准要求，保障实验教学活动的顺利开展。继续开展河南省教育装备标准化实验学校建设工作，按规划到2022年底完成500所义务教育装备标准化和50所普通高中教育装备标准化实...

  鼓励多元投入，大力提倡个人、企业、社会组织等社会力量采取设立科教基金、资助科教项目、捐资挂牌等方式协助县区及学校做好科学教育工作。加强科学课程建设。严格落实国家课程方案和标准，组织研制适配课程资源，开齐开足开好中小学科学类（小学科学、中学物理、中学化学、中学生物、中学地理、中学信息科技/信息技术、中学通用技术等）课程，将科学教...

  对个人购买的，只办理一次使用有效的备案证明。第十条经营单位销售***类易制毒化学品时，应当查验购买许可证和经办人的身份证明。对委托**的，还应当查验购买人持有的委托文书。委托文书应当载明委托人与被委托人双方情况、委托购买的品种、数量等事项。经营单位在查验无误、留存前两款规定的证明材料的复印件后，方可出售***类易制毒化学品；发现可疑情况的...

  已建成的可根据自身条件和需求进行升级改造，为落实好科学课程提供有力保障。条件薄弱的县区或学校可以主动与各类社会机构对接，通过社会机构捐资、挂牌、冠名等形式援建科学教育场所，添置设备、器材、图书、软件等。在每个县区已经建设一所校园科技馆的基础上，继续加大投入，建设一批新的校园科技馆。开展科技场馆的评选工作。加强科学教育师资队伍建...

  提高全员安全意识，做好应急处理预案，做到安全、有序、可控。加强实验教师队伍建设1.科学配置实验人员。各地要合理配置实验教师及实验室管理人员。增加高学历人员和青年教师的比例，建立一支稳定的、结构合理的、具有开拓精神和创新意识的实验教学团队。强化实验教学能力培训。建立健全实验教师及实验室管理人员培训机制，定期开展培训活动，巩固技能，更新知识，...

  第三十九条违反本办法第十四条、第十六条、第十八条第二款、第二十八条第二款规定的，由公安机关依照《危险化学品安全管理条例》第八十一条的规定处罚。第四十条违反本办法第十七条规定的，由公安机关依照《危险化学品安全管理条例》第八十二条第二款的规定处罚。第四十一条违反本办法第十九条、第二十条规定的。由公安机关依照《危险化学品安全管理条例》第八十九条...

  易制爆危险化学品从业单位应当在本单位网站主页***位置标明可供查询的互联网信息服务备案编号。第二十三条易制爆危险化学品从业单位不得在本单位网站以外的互联网应用服务中发布易制爆危险化学品信息及建立相关链接。禁止易制爆危险化学品从业单位以外的其他单位在互联网发布易制爆危险化学品信息及建立相关链接。第二十四条禁止个人在互联网上发布易制爆危险化学...

  开展实验教学评价。科学运用考试评价方式，在综合学生日常实验教学活动参与情况评价的基础上，持续做好初中毕业生中招理化生实验操作考试工作，认真贯彻落实《河南省教育厅关于推进中招实验操作考试信息技术应用工作的通知》(教技装〔2018〕811号)要求，确保按省统一规划，积极推动信息技术手段在中招实验操作考试中的应用；积极探索小学实验能力考核评价机...