校园建立在国家县立自然公园内。学校采取的是综合教育结合严格管理的方针，在日本也是属于规模较大、口碑甚高、极具传统特色的全日制封闭式寄宿制中学。“明德”对学生实施全天化管理，从学习到生活都要遵从固定时间表，学生晚自习时间也要被巡视。老师对于学生们的衣着打扮、行为方式、生活等各方面的细节都会过问、指导，课堂内外一起抓，实现真正的综合教育。 “...

  神户山手女子高等学校创建于19世纪末，拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴。学校位于神户市的山脚下，环境优美，校园氛围浓厚。学校的办学目标是培养具有国际视野和创新精神的女性，为她们的未来发展提供良好的平台。神户山手女子高等学校注重培养学生的综合素质和创新能力。学校坚持以学生为中心，提供个性化的教育，鼓励学生积极参与各种社会实践和科研项目。该校的...

  神户山手女子高等学校创建于19世纪末，拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴。学校位于神户市的山脚下，环境优美，校园氛围浓厚。学校的办学目标是培养具有国际视野和创新精神的女性，为她们的未来发展提供良好的平台。神户山手女子高等学校注重培养学生的综合素质和创新能力。学校坚持以学生为中心，提供个性化的教育，鼓励学生积极参与各种社会实践和科研项目。该校的...

  校园建立在国家县立自然公园内。学校采取的是综合教育结合严格管理的方针，在日本也是属于规模较大、口碑甚高、极具传统特色的全日制封闭式寄宿制中学。“明德”对学生实施全天化管理，从学习到生活都要遵从固定时间表，学生晚自习时间也要被巡视。老师对于学生们的衣着打扮、行为方式、生活等各方面的细节都会过问、指导，课堂内外一起抓，实现真正的综合教育。 “...

  茗溪学园的宿舍分为初高中男女分开的4个区域。每个区域的每个楼层都有被称为「House Master」的教职员工及其家人，校长也住在宿舍，在生活指导和健康管理等各个方面辅助学生。高中宿舍是双人间，卧室和学习室是分开的。各楼层设有共用的洗衣机、冰箱、微波炉、热水器等，可以自由使用。浴室有大浴场和单独的淋浴间，可以在早晚指定的时间使用。 学校认...

  仙台育英高等学校，是位于日本宫城县首府仙台市的一所百年高中，拥有仙台市宫城野和多贺城两大校区，在世界各国拥有80多所友好学校。因为在文化成绩、体育方面很突出，仙台育英在日本东北很有名气。2018年日本高考，仙台育英有53人考取日本难关国公立大学，比如东北大学、北海道大学、千叶大学、新潟大学、岩手大学等。另考取私立大学的有585名，其中有4...

  日本高中没有早晚自习，下课后也有丰富多样的社团活动可以参加，这俨然和动漫中令人向往的学校一样。其实高中生的生活不应该只有学习，除了学业，其他的活动参加也是必须的，这样才能在未来走入大学、步入社会之后更快适应多变的生活样式。日本高中社团活动是同学们既向往又感到好奇的地方。相反在课后学生们大多都要参加社团活动。有不少高中都是因为社团在各类比赛...

  本科毕业后，不少同学会选择申请日本研究生留学。但是，日本的研究生和国内有所不同，在申请日本研究生留学的时候，大家要弄清的是，日本的研究生和我们平常说的研究生是不同的概念。在日本，研究生其实是预科，我们所说的研究生在日本其实是叫做修士。留学生想要到日本读硕士，不想进入语言学校，去读研究生也是一种不错的选择。在研究生这个阶段，留学生是可以享受...

  在日本升学部时，日本的学校通常会分别设立面向日本本土学生的共通考试和面向外国留学生的留学生考试。对于计划前往日本留学读学部的学生来说，一般情况都是需要参加留学生考试，日本大部分的国公立大学都是需要参考留学生的留考成绩，进行综合评判。留学生考试通常会更注重考察外国学生的语言能力和专业知识，以更好地评估他们的适应能力和学习潜力，一般考试内容包...

  茗溪学园高中校园内有初中楼、高中楼、阿哥拉楼、斯科拉楼四个校舍，以及藏书约75000册的图书馆、两个大礼堂、包括人工草坪操场在内的两个运动场、此外还设有武道场和带游泳池的体育馆，还有一次可以容纳1000多人的食堂、咖啡馆和商店等充实的设施。校内常驻着保健教师、护士、校园心理顾问，帮助学生的维护身心健康。茗溪学园是偏差值较高的名校，所以入学...

  神户山手女子高等学校创建于19世纪末，拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴。学校位于神户市的山脚下，环境优美，校园氛围浓厚。学校的办学目标是培养具有国际视野和创新精神的女性，为她们的未来发展提供良好的平台。神户山手女子高等学校注重培养学生的综合素质和创新能力。学校坚持以学生为中心，提供个性化的教育，鼓励学生积极参与各种社会实践和科研项目。该校的...

  跨专业申请日本留学需要谨慎考虑，因为日本的大学院修士课程注重研究，对学生的专业基础知识和研究能力有较高要求。在国内，硕士研究生阶段一般以学习为主，研究是辅助性的，可以在研一期间学习和补充专业基础知识，研二阶段确定研究课题，并准备硕士论文也是有充分时间的。而在日本，大学院修士课程更加侧重于研究，学生需要在入学前就具备一定的专业基础知识和基础...