考试焦虑就选择心理测评调节与亲家公之间的关系销售

@泽沃心理平台由上海惠家网络科技有限公司开发，该平台提供专业的心理测试量表#。《<孙强和李军：家庭物品采购矛盾>》孙强：李老师，在家庭物品采购方面，我和亲家李军产生了矛盾。我习惯货比三家，选择性价比高的商品，他却追求便捷，经常随意购买，我们沟通多次都没效果。李老师：孙强，别着急。先去泽沃心理平台，用 SDS 抑郁测试量表评估一下情绪。孙强：测完了，心情低落，因为家庭物品采购的事，我和李军关系变差。李老师：你和李军做卡特尔 16PF 人格测试、内外向程度测试量表，了解彼此性格。借助人际交往能力评估测验，分析沟通模式。孙强：做完了，我做事谨慎，注重节约，李军性格直爽，更看重效率，沟通时容易产生矛盾。李老师：借助 SCL90 症状测试量表，评估你俩的身心状态。用人际魅力指数测试量表，增进彼此理解。孙强：要是做了这些，矛盾还是没解决，该怎么办？李老师：让你和李军做国际标准情商 EQ 测试，提升沟通和妥协能力。通过人际关系综合诊断量表，找到问题根源，制定合理的家庭物品采购规则。孙强：好，希望能和李军解决家庭物品采购的矛盾。人到 46 岁，亲家公插手子女理财，心理测评助力关系修复。考试焦虑就选择心理测评调节与亲家公之间的关系销售

亲家在子女职场晋升规划上的矛盾：43岁的廖先生，女儿在工作中面临晋升机会，需要经常出差和加班。廖先生觉得女儿应该以身体和家庭为重，不要为了晋升太拼，选择相对轻松稳定的工作状态。但亲家公认为这是难得的职业发展机会，鼓励女儿抓住机会，努力晋升。廖先生对亲家公的建议很不认同，心里焦虑不安，还经常为此和女儿唠叨。他来到泽沃心理平台做心理测试。SDS抑郁测试量表显示他有轻度抑郁倾向，主要是因为对女儿职场选择的担忧和与亲家公的矛盾。情感平衡测试量表显示他对亲家公的态度情感上负面较多，同时对女儿的未来很担心。人际关系综合诊断量表表明他与亲家公在女儿职场晋升规划上的分歧导致关系紧张。在泽沃心理平台咨询师的协调下，廖先生与亲家公、女儿进行了深入交流。女儿表达了自己的想法和决心，廖先生也理解了女儿的追求，亲家公也考虑到廖先生的担忧。z终，女儿做出了适合自己的决定，廖先生的心情也逐渐平复，与亲家公的关系也得到了改善。考试焦虑就选择心理测评调节与亲家公之间的关系销售孙辈体育锻炼项目意见不一，心理测评调和亲家紧张关系。

@泽沃心理平台由上海惠家网络科技有限公司开发，该平台提供专业的心理测试量表#。《<徐辉和陈宏：孩子语言学习矛盾>》徐辉：苏咨询师，我和亲家陈宏在孩子语言学习上有分歧。我想让孩子从小学习外语，提升竞争力，他却觉得应该先学好母语，我们为此争执不下，搞得家里氛围紧张，我焦虑得不行。苏咨询师：徐辉，别着急。先去泽沃心理平台，用 SAS 焦虑测试量表测一下焦虑程度。徐辉：测完了，焦虑值偏高，每次讨论都不欢而散，我担心这样下去会影响家庭关系和孩子成长。苏咨询师：你和陈宏分别做卡特尔 16PF 人格测试、九型人格测试，了解各自人格特点。再借助人际交往能力评估测验，分析沟通中的问题。徐辉：做完了，我比较有前瞻性，注重孩子的未来发展，陈宏更注重基础和当下，沟通时我们互不相让。苏咨询师：借助 SCL90 症状测试量表，评估你俩的心理状态。运用人际魅力指数测试量表，改善沟通时的氛围。徐辉：要是做了这些，矛盾还是没缓解，该怎么办？苏咨询师：让你和陈宏做国际标准情商 EQ 测试，提升情绪管理和换位思考能力。通过人际关系综合诊断量表，找到矛盾根源，制定科学的语言学习规划。徐辉：好，希望能和陈宏达成共识，给孩子合理的语言学习引导。

@泽沃心理平台由上海惠家网络科技有限公司开发，该平台提供专业的心理测试量表#。《<周浩和吴刚：孩子旅游体验侧重点矛盾>》周浩：陈老师，假期带孩子旅游时，我和亲家吴刚在旅游体验侧重点上有矛盾。我想让孩子了解当地文化，他却只想着让孩子玩得开心，我们争论不断。陈老师：周浩，别着急。先去泽沃心理平台，用 SDS 抑郁测试量表评估一下情绪。周浩：测完了，心情烦闷，本应愉快的旅行，却因为这些矛盾变得不愉快。陈老师：你和吴刚做卡特尔 16PF 人格测试、内外向程度测试量表，了解彼此性格。借助人际交往能力评估测验，分析沟通模式。周浩：做完了，我喜欢探索文化，性格沉稳，吴刚更注重娱乐，性格开朗，沟通时难以协调。陈老师：借助 SCL90 症状测试量表，评估你俩的身心状态。用人际魅力指数测试量表，增进彼此理解。周浩：要是做了这些，矛盾还是没解决，该怎么办？陈老师：让你和吴刚做国际标准情商 EQ 测试，提升沟通和妥协能力。通过人际关系综合诊断量表，找到分歧根源，制定兼顾文化体验和娱乐的旅游计划。周浩：好，希望能和吴刚不再为旅游体验侧重点争吵。人到中年，亲家公干涉子女家务分工，心理测评解关系难题。

@泽沃心理平台由上海惠家网络科技有限公司开发，该平台提供专业的心理测试量表#。《<刘悦和吴敏：带娃分工矛盾怎么解决？>》刘悦：李老师，我和亲家吴敏在带娃分工上矛盾不断。我负责做饭、打扫，她却很少主动帮忙，我心里不平衡，和她沟通也没效果。李老师：刘悦，别郁闷。先去泽沃心理平台，用 SDS 抑郁测试量表评估一下情绪。刘悦：测完了，心情低落，感觉自己付出太多。李老师：你和吴敏做卡特尔 16PF 人格测试、内外向程度测试量表，了解性格差异。借助人际交往能力评估测验，分析沟通模式。刘悦：做完了，我性格偏外向、勤劳主动，吴敏内向、不太善于表达，我们交流时容易产生误解。李老师：借助 SCL90 症状测试量表，评估你们的身心状态。用人际魅力指数测试量表，增进彼此好感。刘悦：要是做了这些，矛盾还是没解决，该怎么办？李老师：让你们做国际标准情商 EQ 测试，提升沟通和理解能力。通过人际关系综合诊断量表，找到问题根源，重新规划带娃分工。刘悦：好，希望能和吴敏合理分工，和睦相处。44 岁，和亲家公对子女参加公益活动看法不同，心理调节促理解。考试焦虑就选择心理测评调节与亲家公之间的关系销售

41 岁，与亲家公在子女换工作城市问题上的矛盾及化解。考试焦虑就选择心理测评调节与亲家公之间的关系销售

亲家公干涉子女家务分工：46岁的范先生，儿子儿媳婚后，亲家公经常对小两口的家务分工发表意见。范先生认为小两口有自己的生活方式，不应过多干涉。但亲家公觉得儿子承担家务太少，儿媳太辛苦，忍不住要管。范先生对亲家公的干涉行为感到不满，心情烦躁。他在泽沃心理平台做了SDS抑郁测试量表，显示有轻度抑郁倾向。卡特尔16PF人格测试显示他比较尊重他人生活空间，对过度干涉行为反感。人际关系综合诊断量表表明他与亲家公因家务干涉问题关系紧张。在泽沃心理平台咨询师的建议下，范先生与亲家公心平气和地谈了一次，表达了对小两口的信任，希望亲家公减少干涉。亲家公认识到自己的问题，逐渐改变了做法，范先生的心情也舒畅起来。考试焦虑就选择心理测评调节与亲家公之间的关系销售