江苏中小学教学仪器展选系统

 《江苏省教育厅关于加强和改进中小学实验教学的实施意见》（苏教基〔2022〕1号），提出配齐配足实验仪器设备。学校要按照国家和省学科教学装备配置标准，配齐配足学科实验教学所需的教学仪器设备，及时做好教学仪器设备更新和实验耗材补充，满足实验教学需求。作为仪器平台一方面助力实验员快速了解到***比较好质的仪器设备，另一方面又可以极大满足学校的个性化需求，助力学校教学实验安排和相关学校创新型教学实验比赛，为教师教学说课等活动提供后勤支持。教学仪器网，打造教育采购的淘宝商城。江苏中小学教学仪器展选系统

常州仪器平台的建立具有的建设性的意义。它不仅实现了不同供应商所提供仪器的价格、型号、价值的***公开与透明化，让采购过程更加公平公正，还通过平台的有效管控，确保了产品质量和厂家信用的双重保障。在这样的机制下，质量教具仪器能够脱颖而出，劣质产品则被淘汰，实现了市场的良性竞争。这不仅为学校、老师和学生提供了更多质量的教学资源选择，还促进了教育资源的均衡分配，为科学教育、理化生实验教学仪器的创新发展提供的多元的选择和活力注入。江西装备教学仪器展示平台数字化管理，让教育采购更加智能化。

平台建设综述：本平台旨在为地市级教育部门提供一个统一的中小学教学仪器选型服务平台，内置教育部***版的各类教育装备仪器分类与配备标准，包括“十四五”中小学学科仪器配备标准、实验（**）室配备标准以及新课标下的中小学学科实验目录，同时支持地方标准的自定义与一键导入。平台采用市、区（县）、校三层架构设计，确保信息的层级管理和有效传递。前台展示以电商化仪器选购流程为主，后台则实现行政审批流程的信息化管理，两套业务流程并行不悖，共同支撑平台的高效运行。

落地案例：常州市仪器选型选购平台于2020年成功部署，其初衷是优先满足市级市教育局直属学校在仪器选型与采购上的需求。随着平台的稳定运行与效果显现，通过共享服务与开放接口账号的方式，常州各区县纷纷加入，它们通过支付平台服务费的形式接入大市平台。这一举措不仅大幅降低了各区县的平台使用成本，而且成功构建了覆盖全市的一体化仪器采买平台，为全市的教学仪器采购工作提供了强有力的支持，有效保障了教学活动的顺利进行与质量的提升。优中选优，确保每台仪器都是精品。

通过构建综合性的采购平台，并结合行政主管部门的力量，可以实现供应商入围把关、过程监管及采购后的监督和服务。这一举措有助于从学校层面保障实验仪器的质量和供应，从而有力保障实验教学的顺利开展。在供应商入围阶段，平台可以依据严格的筛选标准对供应商进行资质审核；在采购过程中，平台可以实时监控采购进度和资金流向；在采购后阶段，平台还可以提供专业的技术指导与服务，确保仪器设备的正常使用和维护。这一系列措施共同构成了完整的采购监管体系，为学校提供了***的保障。南京仪器平台运行多年，保障全市各区县仪器采买配齐工作。江苏中小学教学仪器展示平台

平台招募各地区供应商，各地主管部门也会派遣专人把关。江苏中小学教学仪器展选系统

市场化机制为学校便捷采购心仪仪器开辟了新的途径。通过搭建省市级采购平台，我们为质量供应商搭建了一个展示产品和品牌推广的广阔舞台。这一举措不仅***提升了供应商的**度和市场影响力，还加速了新技术、新产品以及创新解决方案在教育领域的推广和应用。更重要的是，市场化机制极大地激发了供应商的积极性和创新精神，促使他们不断研发出更加贴合学校实际需求、性能优越的实验器材。这不仅有力推动了学校实验教学水平的提升，更为学生的***发展奠定了坚实的基础，为教育事业注入了新的活力。江苏中小学教学仪器展选系统