云南中小学后勤综合管理平台

构建学校统一身份认证体系，实现统一账号登录、功能模块集成管理。学校后勤业务管理功能模块是学校智慧管理系统中的重要组成部分，后勤管理业务模块可与学校现有的**业务平台（学校智慧校园平台、校园企业微信、校园钉钉或其他第三方平台）对接，实现统一身份认证、功能模块集成管理，形成专业化的学校后勤管理特色平台。解决了教师多账号登录、功能模块分散管理、资源信息孤岛（因流程闭环使得数据信息互为关联），同时延续了老师原有的平台操作习惯。节能设备联动，绿色环保校园。云南中小学后勤综合管理平台

在现代教育环境下，为了提高学校教学工作质量、促进学校的健康可持续发展，学校后勤管理被提出了新的要求。***，学校后勤管理要关注现代化学校建设的信息化建设这一重要主题，迎合信息化时代发展的需要，在后勤管理工作中加强信息化建设，提高后勤管理的信息化水平。第二，学校后勤管理应迎合“节约型校园”的建设要求，采取相适应的后勤管理措施，巧妙融入勤俭节约的理念，在构建和谐校园的基础上，还可实现构建节约型校园的目的。陕西学校资产后勤管理平台财政固定资产，对接录入无忧。

    【资产运维】创新学校资产管理模式，明晰资产管理责任，达成资产账实相符。利用平台内嵌的资产分类标准，通过对项目资产数据的清洗，实现学校资产数据标准化，将学校资产分为固定资产、低值资产、易耗品（工程耗材等），与财政部和教育部资产分类名称及代码无缝对接。固定资产类可对接财政固定资产网免去学校资产管理员的资产录入工作，解决了固定资产网资产录入“专”和“繁”的两个难题；也可对接教育部教育技术装备统计网。对不能进入财政固定资产网的资产进行全生命周期管理，实现学校各类资产实现全口径统一。创新资产管理模式，责任到使用人。使用人领用、转借、盘点，人员离职资产移交等，改变过去资产管理员一人管理的“零管理”的模式，真正做到资产实物与账册相符。物联网技术应用，对各种场景下的资产进行统一的智能化管理，可在手机上轻易完成对空调、电脑、一体机、智能窗帘等设备的状态查看、远程控制、时序管理和智能联动。利用识别系统，亦可做到异常越位报警，固定资产在非常规情况下离开地点，会处罚报警提示。

***办公厅发布的《***关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》文件明确指出，学校要明确安全是办学的底线，切实承担起校内安全管理的主体责任。文件要求学校制定安全风险清单，建立动态监测和数据搜集、分析机制，及时提供安全风险提示。同时，要建立台账制度，定期汇总、分析学校及周边存在的安全风险隐患，确定整改措施和时限。为了提升学校安全风险防控能力，文件还鼓励、引导和支持具备相应专业能力的机构、组织研发提供学校安全风险预防、安全教育相关的服务或产品。校园安全隐患排查，建立长效机制。

【总体目标】规范后勤工作业务流程，做好学校内控管理和风险防控。建立财务台账，保障账实相符。提高各类资源有效利用率，避免非必要浪费。精细抓取后勤业务各项数据，为质量校园建设提供参考。利用平台构建标准化的学校后勤业务流程，明确岗位职责，分工协作关系，做到分事行权、分岗设权、分级授权。实现业务流程全闭环，工作过程中以事推人，生成业务过程节点事实数据，责任认定可溯源。帮助学校打造数字校园、平安校园、绿色校园、健康校园。让校园中的多事务实现轻量化，减轻整体工作负担。保障校园安全，同时降低资产、能源、人力的浪费。在过程中，记录各方面指标数据，为进一步增强校园建设提供有效参考。校园固定资产实现全生命周期管理，资产更清晰。河南学校智慧后勤软件定制

部署平台的同时可以预留功能接口，满足未来需求。云南中小学后勤综合管理平台

平台不仅能够优化后勤管理，还能生成学校安全风险隐患清单，助力建立长效的安全隐患排查与整治机制，确保学校安全管理责任到人。借助平台的专业化流程实施和数据共享功能，后勤工作的监管变得更为有效，为学校领导层和管理部门提供了科学决策的依据。此外，信息化手段的运用***提升了学校后勤管理工作的专业化水平，为智慧校园建设目标的**终实现奠定了坚实的基础。这一平台的***应用，无疑将推动学校后勤管理向更高效、更智能的方向发展。云南中小学后勤综合管理平台