重庆镇西高等中学日本高中插班留学

日本高中的IB课程班是指国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。是全球四大课程体系之一。北美、欧洲，有许多好的大学乐于接收IB学生。全球有分布在近百个国家的一千余所大学与国际文凭组织（IBO）有稳定的协约关系，确保这些大学承认IB文凭。英国几乎所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界排名靠前的大学也都很欢迎IB学生申请入学在日本读高中，可以同日本学生一起参加中心考试（等同于国内高考）。重庆镇西高等中学日本高中插班留学

偏差值表现了一个学校的入学难度，偏差值区间范围是30-80，偏差值越高，这个学校的入学难度就越大。目前日本所有高中课程的平均偏差是48.5，也就是说，如果你能考入偏差值50以上的课程班，就等于超越了50%的日本学生。请注意，有的学校的偏差值并不是一个固定值，而是一个区间。比如说我们合作的山梨学院大学高等学校，特进P班级的偏差值是59，升学班的偏差值是47。茗溪学园「MG课程班」的偏差值是67。 晓星国际高中偏差值60。在确定学校的时候，也可以先了解一下学校的偏差值，以此判断自己的实力是否可以考上。晓星国际日本高中申请条件很多孩子考不上重点高中或根本考不上高中会考虑去日本读高中，将其当作一条“退而求其次”的途径。

冲四郎先生于1958年创建， 历经近60年的历程，现已发展成为一所具有普通高中教育、国际交流、经济、看护、体育专门教育为一体的综合性高级中学。该校与美国、澳大利亚、中国的众多高中缔结成为友好学校。每年有来自中国各地的60余名学生,学生毕业后考上日本国立,公立,私立人气大学一直都保持着的高升学率和高签证率。学校注重教师的经验和判断能力，贯彻人品为重的教育，充实教学内容，因势利导，努力提高学力。尽心尽力地指导学生，使其能有将来成为实业家的抱负。

去日本高中留学之前在中国日语建议学到Ｎ３的水准，能够与日本老师和同学进行简单的日语对话，能够基本听懂课堂上老师的讲课内容。没有日语基础的同学直接去日本高中留学会面临很大的困难，有时甚至会“寸步难行”。再有一点就是要提高生活自理能力。很多孩子在国内时基本都是衣来伸手，饭来张口，得到父母无微不至的关怀和照顾，独自生活能力相对较弱，当独自面对留学生活时会产生很大的不适应感。还有也是很重要的一点就是要学会与人相处的本领，与周围的同学及老师和睦相处，学会与人理解、沟通与互助。英语是日本高中的必修课程，可以在学习日语的同时继续学习英语。

在仙台育英学园高中留学需入住学校宿舍。从宿舍徒步到学校只需七八分钟。男生宿舍、女生宿舍都与日本学生共享，均为单人房间。有留学生对宿舍是这么评价的：“进入到宿舍的初印象是仿佛进入了宾馆，单间，房间明亮实用，不仅有淋浴，还可泡热水澡，非常吃惊！早晚餐是在多贺城校区的北辰馆食堂就餐。午餐费学生自己负担（学校没把午餐包含在学费里面是考虑给学生自由，否则一整年三餐都吃学校食堂，学生会厌倦。），可以在午餐食堂进餐，有乌冬面和荞麦面等面食以及牛肉饭和咖喱等米饭类 ；另外，在多贺城校区西侧有小超市，可以买到面包、方便面等食品。日本高中同时实行学分制和学年制。1课时约50分钟，上满35课时为1学分。福建大分高等学校日本高中申请条件

我国高中在读生就读日本高中无需毕业证，语言要求也不高，签证率近乎100%。重庆镇西高等中学日本高中插班留学

随着时代的发展，仙台育英把国际理解教育放在学校教育理念的重要位置，在学习、文化、体育等方面积极推进国际交流合作。仙台育英与中国的交流始于 1988 年，当时从上海招收了 3 名中国留学生，创设了乒乓球和排球选手等留学生项目。如今，仙台育英每年都会招收大量留学生，其中中国留学生占比率高，也会有一些欧美学生加入。仙台育英教学质量、环境、学习氛围较好，校园设备齐全，每年都会有研修活动。 留学生入学后以学日语为中心展开留学生活。除日语之外，还要学习其他科目。例如 ：语文，英语，体育，日本地理等课程。重庆镇西高等中学日本高中插班留学