明德义塾高等中学日本高中申请材料

日本高中的IB课程班是指国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。是全球四大课程体系之一。北美、欧洲，有许多好的大学乐于接收IB学生。全球有分布在近百个国家的一千余所大学与国际文凭组织（IBO）有稳定的协约关系，确保这些大学承认IB文凭。英国几乎所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界排名靠前的大学也都很欢迎IB学生申请入学。除了常见的英语类国家之外，在日本读IB课程的话也是可以直接用IB成绩来申请日本的大学的。IB课程推荐校：茗溪学园高等学校。想要申请日本高中留学，一般需要在国内参加日本的入学考试，考试分为笔试和面试。明德义塾高等中学日本高中申请材料

去日本读高中离开家人和朋友去到一个陌生的地方可能会让学生感到孤独和思乡，需要花费时间来适应新的生活环境和社交圈，这可能会带来一定的压力和困惑。还可能会遇到语言和文化障碍，需要花费更多的时间和精力来适应。如果因为不适应中途退学回国，基本上体制内这条路就断了。所以学生出去读高中一定要想明白再行动，选择好的学校读书。因为在日本转学也是一件非常令人头疼的事情，绝大部分好学校都不接受转学生的。在申请期间，也可以提前了解清楚日本的高中制度。浙江茗溪日本高中咨询申请日本高中留学要根据学生本身的学习成绩及能力量体裁衣，学校也会进行面试和笔试来决定是否录取。

镇西学院高等学校位于长崎县谏早市，前身是Keboli神学院或Kaboli Eiwa学校，学校于1881年在长崎县富山手成立。镇西学院高等学校以基督教式教育作为基础，来培育学生的人格素养，敬天爱人，以为社会培育志洁行芳之才为建校之本，在长崎县众多高等院校中是接纳留学人数多的高校之一。学校课程包括：普通课程（国公立大学升学班）、普通课程（GE集团（全球英语集团））、普通课程（一般升学班） 、普通课程（普通科公务员班） 、商务部（信息科、会计科、商务科）。

偏差值表现了一个学校的入学难度，偏差值区间范围是30-80，偏差值越高，这个学校的入学难度就越大。目前日本所有高中课程的平均偏差是48.5，也就是说，如果你能考入偏差值50以上的课程班，就等于超越了50%的日本学生。请注意，有的学校的偏差值并不是一个固定值，而是一个区间。比如说我们合作的山梨学院大学高等学校，特进P班级的偏差值是59，升学班的偏差值是47。茗溪学园「MG课程班」的偏差值是67。 晓星国际高中偏差值60。在确定学校的时候，也可以先了解一下学校的偏差值，以此判断自己的实力是否可以考上。日本高中同时实行学分制和学年制。1课时约50分钟，上满35课时为1学分。

神户山手女子高等学校注重学生的多方面发展，为学生提供了丰富多样的课外活动和机会。学校鼓励学生参加各种学术竞赛、文化艺术活动和社会实践项目，培养学生的领导才能和团队合作精神。学生在各个领域都取得了优异的成果，校园内充满了积极向上的氛，学校的初中、高中都可以、所有年级均可插班，全年学费吃住所有在内280万左右（午饭学校里吃、早晚宿舍里吃） ，日语零基础可报考，入学考试为写一篇中文或者英语作文+面试（同传），学校宿舍为全新高级学生宿舍、全部单人间。要到日本读高中，首先当然是要家长的支持。其实现在有很多家长希望孩子到日本读高中。贵州柳浦高等中学日本高中申请攻略

有些医科大学等，不设留学生特别招生考试，所以只有在日本读高中参加入学共通测试才能顺利考取。明德义塾高等中学日本高中申请材料

晓星国际学园位于千叶县木更津市，于1979年基于基督教精神创立以来，努力培养能够为世界做贡献的国际化人才。学校施以跨越国界、文化、种族、培养互相理解与友爱的办学精神，培养学生拥有深刻的理解力及正确的判断力，努力把学生打造成拥护真理的优秀人才。以后想在日本真正考好的大学，报考像晓星国际这样高质量的日本高中是一个很好的选择。招生课程为特别的课程强化和升学指导课程、学科强化课程及升学指导，学校偏差值较高，为57-62。明德义塾高等中学日本高中申请材料