遏制过高收费。民办幼儿园收费应全部缴入经教育行政部门备案的银行账户,统一管理;教育行政部门要会同市场监管、发展等部门加大对民办园收费专项检查力度,查处并曝光一批违规收费的典型案例,防止以各种名义乱收费。提升保育教育质量。深化幼儿园教育,坚持问题导向,改进保育教育实践,促进高质量师幼互动,引导带动每所幼儿园不断提高保育教育质量。推动幼儿园与小学深度衔接,提高入学准备和入学适应的有效性,严禁提前教授小学课程。为了规范实验教学实施。河北实验教学服务实验教学信息系统
加强严格科学类竞赛项目管理,加强统筹和监管,严格禁止举办不在教育部和省教育厅“白名单”内竞赛项目,支持有利于培养学生科学意识、公益的科学类竞赛活动和科学素养成果展示活动。建立符合国家政策、具备南昌地方特色的科学类竞赛清单,做优做强地方特色。在举办南昌市青少年科技创新大赛等各类赛事的基础上,通过开展各类市级学生科学教育活动、举办科学教育夏(冬)令营等方式,遴选组队参加、省级竞赛,打造中小学生成长平台。河北实验教学与实验实验教学信息系统为学校编制仪器采购清单提供规格、价格等图文并茂的参考。
教师开展实验教学时,可根据实际情况,合理规划课前、课堂、课后时间,采用目录原型实验、原型实验简单变式,基于真实情境实验和跨学科实验等方式进行教学,布置实践性作业,鼓励教师创新实验技术、实验方法、实验形式和实验环境,努力提升学生解决真实情境中的复杂问题、完成真实任务的能力。教育部教育技术与资源发展中心(电化教育馆)将根据科技发展与课程需要,及时对《基本目录》进行动态调整,不断完善更新,确保中小学实验教学的高质量发展。
各省(区、市)对幼儿园名称不规范、使用名称与审批名称不符、虚假宣传、违规使用幼儿教材或境外课程等问题部署开展一次专项清理整治,2023年10月底前完成整改。5.加强民办园收费监管。各省(区、市)要完善民办幼儿园收费政策,鼓励对非营利性民办园(含普惠性民办园)收费实行指导价管理;营利性民办园要坚持教育的公益属性,遵循公平、合法、诚实信用的原则,根据实际办园成本、市场供需等因素,合理确定收费标准。各地教育、发展部门要综合施策,加强营利性民办园收费调控,引导经营者合理确定调价频率和幅度,必要时可开展成本调查并向社会公布。做到定期检查与监督,落实实验室安全主题责任。
稳步推进中考招生机制,指导部分高中学校结合实际招收科技特长生,鼓励有条件的高中学校探索组建科技特色班,为有科学禀赋的学生继续深造提供平台。建立中小学科学教师联合教研机制,开展科学实验教学说课大赛,鼓励各中小学教师参与科学教育新方法、新方向、新内容的研制。纳入课后服务项目。将科学教育作为课后服务基本项目,鼓励、引导学生参与以科技为主题课程的课后服务,设立学生科技社团和兴趣小组,引导支持有兴趣的学生长期、深入、系统地开展科学探究和实验。持续深入开展科普教育。辽宁中小学实验教学与实验室信息管理系统
可以由学校组织集中考核或个人自由测评。河北实验教学服务实验教学信息系统
根据培育时代新人和基础教育课程教学要求,完善师范生培养方案和课程体系,强化师范生综合素质和育人能力培养,加大紧缺学科教师培养和补充力度。深入实施新时代中小学名师名校长培养计划。健全分层分类、阶梯式教师成长发展体系。加强教研支撑,健全各级教研体系,推动各地各校常态化有效开展区域教研、网络教研、校本教研,强化基于教学实际问题和课例案例的研究。推动教师有序交流轮岗。完善义务教育学校教师“县管校聘”管理机制,立足学区内、集团内和城乡间为主实施骨干教师交流轮岗计划,加快实现县域内师资均衡配置;支持开展团队式交流,加快提升薄弱学校、农村学校办学水平;加强县域统筹,促进思想、科学、体育、艺术、心理健康等紧缺学科教师校际共享。河北实验教学服务实验教学信息系统
落实立德树人根本任务,努力构建具有河南特色的现代化实验教学体系。通过加强和改进实验教学各个环节,完善实验教学评价体系和督导考核机制,形成各级领导重视实验教学、教师勤于实验教学、中小学生乐于实践实验的局面,推动实验教学质量明显提升。到2023年底,全省中小学实验仪器装备、实验教师配备、经费投入保障等达到国家或省定要求,基础实验开出率达到100%,拓展性实验开出率不低于45%。不断提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力,达成学生学科素养发展目标,满足创新型国家建设人才培养要求。 开展教师需求导向的课程实施能力培训。四川实验教学与管理实验教学管理平台 鼓...