让阳子老师做起自己的教育品牌的原因，并不是教育理想，而是现实困境。2015年，阳子老师28岁，她在新疆伊犁的一个小餐馆吃饭，期间，她看到一个小小的身影忙碌地穿梭在餐厅与后厨之间，收盘子、扫卫生......忙完这一切，她又急匆匆地趴在桌子上写作业。阳子老师在询问了小女孩教育情况以及家庭情况后，才得知小女孩已经辍学了。阳子老师既惊讶又困惑，问道：“小妹妹现在不读书为什么还要写作业呢？”小女孩真挚地说：“我想写完，以后就没有机会写了。”短短几句话，深深触动了阳子老师。当时便立下了一个小小的梦想：帮孩子读书！期间，她因为供不起六个孩子读书做起了在线教育公司。这就是阳子老师创办的，五根手指头教育品牌的诞生日记。阳子老师选择以“五根手指头”命名自己公司的原因？教学理念阳子说早教
阳子老师想让家长们感受到：原来，当个好妈妈如此享受。原来，带孩子能这么有成就感。原来，我们和孩子都可以过得这么爽。原来，高级又专业的儿童教育，只要愿意，就能做。 你本来就是个好妈妈。五根手指头，陪妈妈们走好宝宝人生的头六年。阳子老师的初衷是希望每一位家长都能深切体会到育儿的乐趣与成就感。她渴望传达给家长们一个理念：成为一位好妈妈，享受与孩子共度的每一刻，其实并不遥远。在她的引导下，家长们逐渐发现，带孩子不仅是一件充满挑战的事，更能带来无比的满足与喜悦。阳子老师相信，无论是家长还是孩子，都能拥有更加轻松愉快的生活。阳子老师强调，高级且专业的儿童教育并非遥不可及，只要愿意付出努力，每个家长都能成为孩子成长路上的引路人。阳子老师以五根手指头为喻，寓意着陪伴与引导，助力妈妈们顺利走过宝宝人生的头六年，让每一位妈妈都能自信地说：“我本来就是个好妈妈。”北京约克大学阳子阳子老师教家长如何挑选零食和绘本。
阳子老师在直播时，给家长介绍了多种积木的创新玩法，旨在提升孩子的观察力、记忆力和逻辑思维能力。阳子老师分享的第一种玩法是“少了哪一个”，通过让孩子观察并记忆积木堆中每块积木的特征，然后随机拿走一块，让孩子回忆并指出被拿走的积木，这有助于锻炼孩子的观察力和记忆力。阳子老师分享的第二种玩法是“配对”，利用带有不同图案、颜色、形状的积木进行配对游戏，家长与孩子轮流抽取并比较，这不仅能锻炼孩子的观察力，还能提升逻辑思维和问题解决能力。阳子老师分享的第三种玩法是“我要吃‘薯条’”，将积木摆成一排，轮流取走，看谁能拿到the last one ，这个游戏能锻炼孩子的逻辑思维、推理能力和策略规划能力。这些积木衍生玩法简单易学，充满乐趣和挑战，是家长和孩子进行亲子互动、早教游戏的不错选择。
英国约克大学儿童教育专业硕士。五根手指头教育品牌创始人，中国关心下一代工作委员会儿童研究中心早教/绘本课题主讲人，高级儿童心理咨询师、高级家庭教育指导师，父母效能训练讲师、正面管教学校讲师。2017年，作为儿童教育嘉宾，参加贵州卫视《育儿大师》栏目，2018年，作为儿童教育大牛，参加北京卫视《天才父母》栏目，2024年，作为育儿嘉宾，参加央视《越战越勇》栏目。编写绘本40余本，出版图书《孩子笑了就对了》《科学早教指南》。阳子老师研发的课程广泛应用于公立幼儿园、多个早教中心及线上教育平台，深受广大家长和孩子的喜爱，并在2023年抖音课堂家庭教育赛道中荣获top1。阳子老师成为北斗官方绘本推荐老师。
阳子老师在品牌活动：读书日活动中，分享了荣获2024年凯迪克奖金奖的绘本《大女孩》，该绘本由美国作家瓦什蒂·哈里森创作，灵感来源于她个人经历，讲述了一个体形较大的小女孩在成长过程中面对偏见和挑战，终于找回自我、勇敢成长的故事。阳子老师认为，“大”并不是错，错的是那些“偏见和霸凌”的话，绘本鼓励女孩们重拾自信，接纳自己的不完美，勇敢反抗偏见。阳子老师希望所有女性，无论为自己还是为女儿，都能从绘本中汲取力量，成为内心强大、梦想远大的“大女孩”。此外，阳子老师还强调，作为母亲，应成为女儿的榜样，教育她们拥有重拾自信、破茧成蝶、消除偏见、传递爱意及追逐梦想的勇气，帮助她们建立健全的人格，勇敢地做自己，让爱与自信成为孩子坚硬的盔甲。阳子老师有哪些短视频作品？北京越战越勇阳子早教
阳子老师在新媒体平台的足迹。教学理念阳子说早教
28岁那年，阳子老师在新疆伊犁一个小餐馆吃饭，餐馆里忙碌的是个小姑娘。 她收完盘子就去椅子上接着写作业。“你几岁啦?” “八岁。”“几年级啦?” “我不上学了。” “那怎么还写作业呢?” “我想写完。以后就没得写了。” 就这几句话，深深触动了阳子老师。当时便立下了一个小小的梦想：帮孩子读书。 没能力帮太多，那就从家乡开始吧。从此，有六个女孩子不再为每个月的饭费发愁了。 但其实，给钱是容易的，她们缺的，还有爱。“13岁了，你该来大姨妈了，小姨帮你买好了卫生巾。” “要过生日啦，给你订蛋糕啦。”“你再不好好学习，我冲回新疆‘抽你’。”2022年，供她们的第六年。因为口罩的原因，阳子老师断供了。她对自己的要求是：只能用收入供她们上学，不能动积蓄。 怎么办呢?她问自己，她会什么?“写课!”那就卖课吧! 自那时起，阳子老师开启了儿童教育直播模式。教学理念阳子说早教
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