如果确定要去日本读高中,可以在初中阶段进行准备,比如提前一年开始学习日语,在报考日本高中的时候,书类材料审查的过程中,有一项必不可少的材料叫做“一年学时证明”,即使有些学校的书类审查材料中没有要求这个材料,在申请学生签证的时候也是要提供给入管局的。另外再补充一句:在选择日语学习机构也一定要注意,申请关西地区的学校还需要追加学习机构(学校)的《办学许可证》,《民非登记证》,所以我们在报名学习前也要提前问好,可不可以协助开具这两个证明。对于一些喜欢二次元等文化的学生来说,去日本留学可以实现他们的梦想和心愿。浙江日语零基础日本高中一年费用
赴日读高中可以更顺利的考取日本大学,这个是指留学生在日本高中毕业后,可以跟日本高三毕业生一样,参加「大学入学共通テスト(大学入学共通测试)」,这个考试相当于日本的“高考”。另外,因为现在的日本因为大学多,学生少,所以都会给高中各种各样的推荐名额,所以基本都能有一些保底大学。重点是日本大学给日本高中毕业生的名额远远比语言学校毕业后参加留考的留学生名额要多很多倍,所以有的时候反而竞争没有那么激烈。另外有些比如医科大学等等,不设留学生特别招生考试。所以反而只有参加日本大学入学共通测试才能顺利考取。浙江日语零基础日本高中一年费用在日本读高中,毕业可以选择推荐式入学,推荐的学校有两百所左右,其中还包括很多有名的国公立大学。
仙台育英高等学校,是位于日本宫城县首府仙台市的一所百年高中,拥有仙台市宫城野和多贺城两大校区,在世界各国拥有80多所友好学校。因为在文化成绩、体育方面很突出,仙台育英在日本东北很有名气。2018年日本高考,仙台育英有53人考取日本难关国公立大学,比如东北大学、北海道大学、千叶大学、新潟大学、岩手大学等。另考取私立大学的有585名,其中有4名同学考取早稻田大学、4名考取明治大学、1名考取上智大学等。在体育方面经常夺得甲子园的各种奖项。与东北高校为宫城县内并列的私立体育强豪高中,两所学校曾垄断宫城县甲子园的出场名额达30多年。
日本高中的IB课程班是指国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年,迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作,学生数量超过77万。是全球四大课程体系之一。北美、欧洲,有许多好的大学乐于接收IB学生。全球有分布在近百个国家的一千余所大学与国际文凭组织(IBO)有稳定的协约关系,确保这些大学承认IB文凭。英国几乎所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界排名靠前的大学也都很欢迎IB学生申请入学。除了常见的英语类国家之外,在日本读IB课程的话也是可以直接用IB成绩来申请日本的大学的。IB课程推荐校:茗溪学园高等学校。申请日本的高中,也要好好准备自己的数学和英语,因为日本好的高中,会看数学和英语的成绩。
仙台育英学园的历史可以追溯到20世纪初,在当时的历史潮流中,遭遇过火灾等灾难。在如此艰难时期,学园创始人加藤利吉校长并没有放弃创办学校,于1905年在仙台创建了育英私塾,积极倡导建学精神,给予学生希望 ,鼓励学生战胜困难,引导学校步入正轨。加藤利吉校长培养下一代青少年,坚持以人为本的「至诚」理念,推行质实刚健和自治进取的精神。「质实刚健」是指毫不掩饰,坚毅刚强,拥有正确理念 ;「自治进取」是要求学生自律,积极进取。至今,仙台育英学园高中的建学理念依然是学校发展的坚实基础和根本源泉。日本公立高中一般不会直接招收留学生,大部分同学去留学都只能去私立高中。重庆神户山手女子日本高中入学考试
日本私立高中决定接收自费留学生是件很慎重的事情。浙江日语零基础日本高中一年费用
京都两洋高等学校创立于1951年,是一所拥有百年历史的老牌学校。学校拥有国际化办学理念,旨在培养具有国际视野的高素质人才,以建立起东西方交流的桥梁。学校目前约有1500名学生,留学生占比为10%,每20-30名学生组班。学校还针对留学生设置了相关补充课程,如特别升学课程(日语等科目成绩优异的学生可以进入特升班)、升学指导课程及相关讲座。学校为留学生提供宿舍,任课教师同时担任宿舍的管理员,他们不仅能够在学习上指导学生,还可以在生活方面给予学生帮助,为学生们建立起有温度且坚实的安全保障。学校拥有完备的教学设施设备(图书馆、网球场、游泳馆、体育馆等),丰富的社团活动(例如体育系社团的游泳部、女子相扑部、空手道部、舞蹈部、弓道部、柔道部等;文化系社团的吹奏乐部、戏剧部、花道部、中文社团)。浙江日语零基础日本高中一年费用
大分高等学校是以大分外语学校为前身,在昭和27年(1952年)在大分市金池町创立的,后逐步发展成包含初中和高中的综合性中学。1976年4月,因为学校发展的需要,搬迁至学校现在的所在地。大分高等学校在教学中始终贯彻在进行必需的基础教学的同时,充分发掘每个学生的专长。从而培养学生诚实、自立的精神。突出对学生思考力、努力精神、观察力和社交能力的培养。在日常教学中,特别强调“学”和“行”的结合。鼓励和教导学生将学习到的知识运用到日常生活中,而且让其发挥出教育的真髓。在日本读高中,可以同日本学生一起参加中心考试(等同于国内高考)。广西折尾真爱高等中学日本高中咨询神户山手女子高等学校注重学生的多方面发展,...