南北中文的教学理念认为，在汉语教学中，教师应创设真实的语言环境或模拟情境，充分利用生动、形象、逼真的意境，使学生产生身临其境的感觉，利用情境中传递的信息和语言材料，激发学生用汉语表达思想感情的欲望，从而培养学生运用汉语表达的能力，激起学生从整体上理解和运用语言。该教学法的特点是：将言、行、情境融为一体，有较强的直观性、科学性和趣味性。语言课堂可避免陷入枯燥无味的泥潭，同时也可避免我们常说的学了不会用的现象。找对外汉语培训学校务必注意！北京本地汉语学习班课程
个人中文培训课程个人汉语培训主要针对企业培训范围之外的，自己在上海工作生活或者旅游学习的外籍人员，包括人在国外想来上海集中学习汉语的来华留学生，提供满足不同学习需要的标准汉语课程，包括1对1，1对2，私人小组课，公开小组课，强化汉语课程(提供学习签证)
【培训分类】
1对1中文课程：上课时间灵活，地点可以选择家里，学校或者工作场所，学习内容，学习进度等都可以跟进学员自身情况而特别安排，学习费用是130-200每节课，根据所报课程数量多少而定。1对2中文课程：适合上课时间，学习目标，目前水平等基本一致的两个好朋友，夫妇俩，同事。上课时间灵活，地点可以选择家里，学校或者工作场所，学习内容，学习进度等都可以跟进学员自身情况而特别安排，学习费用是100-150每节课，根据所报课程数量多少而定。 企业汉字学习培训方案对外汉语培训，为国际商务增添助力。
当今对外汉语教学中运用情境教学，既能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的语言能力．又能培养学生的思维能力和空间想象能力，使学生在轻松、愉快的环境中积极地学习，还能使课堂知识很好地与生活实践联系起来。但是在应用情境教学时，教师应该注意三点：1.教师要注意所设置的情境要与所学内容、学生生活实际、社会生活实际紧密而且自然联系。2.教师在教学前应该充分考虑创设的情境带来的各种影响，以及预设学生对这些影响的反应，否则，在教学时，教师容易失去对课堂的掌控，使教学陷入混乱。3.教师的教学用语要精细，尤其是教学指令要清晰明白。
对外汉语培训的效果是每个培训机构和教师都非常关注的问题。以下是一些提高对外汉语培训效果的方法：1.制定科学的教学计划制定科学的教学计划是提高对外汉语培训效果的基础。教学计划应该根据学生的实际情况和需求来制定，包括教学内容、教学方法、教学时间等方面。同时，还应该定期对教学计划进行调整和完善，以适应学生的学习进度和能力水平。2.采用多种教学方法采用多种教学方法可以提高对外汉语培训的效果。除了传统的讲授方法外，还可以采用游戏化教学法、互动式教学法、多媒体教学法等多种教学方法，以满足不同学生的学习需求和兴趣。3.注重语言实践语言实践是提高对外汉语培训效果的关键。在教学过程中，应该注重培养学生的语言运用能力，通过口语练习、听力训练、阅读理解等方式来提高学生的语言水平。此外，还可以组织各种语言实践活动，如角色扮演、实地考察等，让学生在实际生活中运用所学知识。4.建立良好的师生关系建立良好的师生关系可以提高对外汉语培训的效果。教师应该尊重学生的个性和需求，关心学生的学习情况和生活状况，积极与学生沟通交流。同时，学生也应该积极参与课堂活动，与教师和其他同学互动交流，共同营造良好的学习氛围。 南北中文对外汉语培训课程很实用！
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