泽沃心理:个人印象自测量表
首因效应由美国心理学家洛钦斯首先提出的,也叫优先效应,指交往双方形成的初始印象对今后交往关系的影响,也即是“先入为主”带来的效果。虽然这些初始印象并非总是正确的,但却是鲜明、牢固的,并且决定着以后双方交往的进程。个人印象自测量表通过对被测者与人接触沟通时的方式、态度、互动、反应等内容,评估被测者在与人接触时易形成的印象特征,并进一步显现个体在社会生活中的价值取向特征。
个人印象自测量表针对社会人际关系当中经常性发生的行为、举止进行检测,反应个体对待他人的习惯和心理状态,并进一步描述由此造成对他人的心理投射效应。整个量表共12题,每题包含3个答案,各答案计分为1分、3分、5分。评估方式:测试采用累计计分制,并在累计总分基础上,按照总分的不同区间,反应被测试者的当下心理状态特征及发展趋势。本测试总分区间为12分-60分,根据对应的心理状态,分为不同等级的个人印象状态。其中,0-22分为印象糟糕;23-46分为印象一般;47-60分为印象良好。 泽沃心理的测评报告是千人千面的。适合专业咨询使用的泽沃心理咨询服务系统
泽沃心理智能版奥尔松OLSON婚姻质量测试
作为影响人类心身健康与生活质量的一个重要因素,婚姻质量已日益受到心理卫生工作的重视。已有的众多研究表明,婚姻幸福与否受多维因素影响,它主要源于三个方面:①个体因素,包括文化背景、价值观、对婚姻的期望、在婚姻中承担的义务、个性等。②婚际因素,包括夫妻间权力与角色的分配、夫妻间交流、夫妻间解决矛盾的方式与能力、性生活等。③外界因素,包括经济状态、与子女、父母的关系、与亲、友的关系等。因此,研究者们都试图制订一个从多维角度能准确判别某婚姻是否幸福,能测出婚姻不幸福的症结,能了解婚姻幸福原因的测评工具。据此,美国明尼苏达大学Olson教授等于1981年将已有较好信、效度的“婚前预测问卷(PREPARE)”(Olson, 1970)作为基础,编制了本问卷,当时,主要是用于寻求婚姻咨询者的诊断问卷。
测试内容共有124个条目,内容包括过分理想化、婚姻满意度、性格相融性、夫妻交流、解决矛盾的方式、经济安排、业余活动、性生活、子女和婚姻、与亲友的关系、角色平等性及信仰一致性12个因子。采用5级评分,结果统计包括总分和因子分,前者反映总的婚姻质量,后者侧重反映婚姻的某一方面情况。 为什么泽沃心理有什么意义泽沃心理的智能测试报告是千人千面的。
泽沃心理所涉及的智能化心理测试服务属于数字化心理健康服务系统范畴。该心理健康服务通常指的是运用心理学及医学的理论和方法,通过心理测量、心理科普、心理培训、心理咨询、心理拓展等手段和途径,预防和减少各类心理行为问题,从而促进心理健康,提升心理能力,提高生活质量的服务行为。
泽沃心理,定向心理健康服务开发的智能化心理测试服务系统。该系统依照心理测试的数据结构特征,将测评信息处理模块按照医疗级分析逻辑体系搭建,从而构建全新的分析模型和算法,在心理测试信息分析过程中,率先实现数据提取、信息处理的定向化,测试分析的独自的性、个体性,有效弥补传统网络心理测试作业的标准化缺陷,使得心理测试报告具备更好的参考性以及分析价值,很好地填补了国内智能化心理测试的空白。
心理健康产业的市场前景:6000亿级规模的良好的前景
据世界卫生组织统计,我国的人均精神卫生支出不足2美元,而高收入国家却达到约59美元。而心理咨询行业的发展也与经济发展水平息息相关。以美国为例,1960年代心理咨询师约为4000人,而到了2010年代则专业心理咨询师队伍达到了15万人数规模(每500人/专业心理健康师)50年间翻了40余倍。整体心理相关行业从业人员更达到30余万。因此,随着国家相关支持政策的出台、人们生活观念的变化以及消费升级的趋势,心理咨询行业无疑将具有着非常广阔的发展前景,预计未来成长规模将达到6000亿万级规模,是当前市场规模的十倍,前景良好的! 泽沃心理是综合性的心理测试服务平台。
泽沃心理智能版SAS焦虑自评量表
焦虑自评量表(self-ratinganxietyscale,sas)是于1971年编制,用于评出有焦虑症状的个体的主观感受,作为衡量焦虑状态的轻重程度及其在诊疗中的变化的依据。而焦虑是心理咨询门诊常见的一种情绪障碍,近年来,SAS已作为咨询门诊中了解焦虑症状的一种自评工具。SAS测量的是近一周内的症状水平,评分不受年龄、性别、经济状况等因素的影响,但如果应试者文化程度较低或智力水平较差不能进行自评。SAS测评结果用于焦虑症状的程度评估,对于焦虑症状的病理属性、诱因等无法做出判断。
计分原则:把20题的得分相加为粗分,粗分乘以1.25取整数,即得到标准分。国内焦虑评定的分界值为50分,分数越高,焦虑倾向越明显。49以下为正常;50-59为轻度;60-69为中度;69分以上是重度。本智能测试按焦虑症状的病理特征表现划分为情绪、睡眠障碍、运动性不安、植物神经功能失调四大因子类别进行逐一分析,以更好便利于测试者或第三方咨询服务人员了解、辨别焦虑症状情况。且为便利于理解,因子分值均转化为1-10分标准分值(T分值),并按照无症状、轻度症状、中度症状、重度症状予以判定,判定分值标准逻辑,与总分值判定逻辑相同。 泽沃心理涉及心理健康、生活健康、职业发展、亲子教育、性格、人格等心理测试。为咨询师量身定制的泽沃心理服务
泽沃心理为咨询师提供智能测评服务。适合专业咨询使用的泽沃心理咨询服务系统
泽沃心理智能版儿童学习能力综合测试量表
儿童学习能力综合测试量表(Children's Learning Ability Comprehensive Test Scale)适用于5-12岁儿童的综合学习能力评估。学习能力是指个体从事学习活动所需具备的心理特征。是顺利完成学习活动的各种能力的组合,包括感知观察能力、记忆能力、阅读能力、解决问题能力等。一般而言,学习能力高低与种系演化密切相关,种系演化越高,其学习能力越强。儿童学习能力综合测试量表(Children's Learning Ability Comprehensive Test Scale)根据学习能力的组成要素,从视知觉能力、言语能力、社交能力、理解能力、行为问题、大运动、精细动作、注意分散、多动/冲动行为9个儿童能力层面,综合评估儿童的综合学习能力,并检测学习与生活中可能存在的问题与障碍表现。
原始总分按3.1即转化为标准总分(简称总分),总分区间为:20-100分。按照总分区间,分别对应为:较差、中等、较好、良好四种能力状态。该量表所包含9项儿童能力评估因子的分值区间,为便于解读报告,全部转为1-10分标准分值区间,区间分值按照标准分值的高低,分值从低到高分别评估为较差、中等、较好、良好四种状态(各个因子的分值区间参数略有差异,此处不做详细描述)。 适合专业咨询使用的泽沃心理咨询服务系统
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