国学中蕴含着丰富的哲学思想、修身养性的智慧,这有助于拓宽个体的思维视野。与现代科技注重实证和实用不同,国学强调智慧和道德的培养。通过学习国学,我们能够更客观地思考问题,不仅注重表面现象,更关心问题的本质和根源。这种思维方式有助于提高个体的综合素养和解决问题的能力。
国学倡导的儒家思想强调仁爱、和谐,有助于促进社会的和谐发展。在当代社会,社会矛盾和问题不断涌现,而儒家思想中强调的仁爱、忍让、和谐等观念,对于解决社会矛盾、构建和谐社会具有积极作用。学习国学有助于培养个体的社会责任感和奉献精神,促进社会的健康发展。总体而言,学习国学是对中华传统文化的尊重和传承,是塑造正确人生观和价值观的有效途径。通过国学的学习,我们能够更好地认识自己、理解传统文化,提升文化自信心,拓宽思维视野,促进社会和谐发展。因此,我们有理由珍视并传承这一宝贵的文化遗产,为个体和社会的进步做出贡献。 国学的舞台,智慧的平台。徐州法家国学文化
国学体系以儒、释、道三家为主干,又分成文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧、礼仪等支脉。一言以蔽之,曰“统之有宗,会之有元”。这突出表现在儒、释、道三家学问,既鼎足而立,各有不同的探究领域、表达方法和理论特征,又互相渗透、互相吸收相辅相成,共存并进。儒家以“穷则独善其身,达则兼济天下”为座右铭;道家说:“道法自然”“无为无不为”;,究其根本,都离不开“正心、修身、齐家、治国、平天下”几个方面。故南宋孝宗提出“以儒治世,以道治身,以佛治心”,以后又有所谓“强者尊儒,智者信道,慧者尚佛”之说。倡导国学意义宏远,势在必行。一个民族若想屹立于世界民族强林,就必须有自己的一脉文化。中国的国学思想是中国传统文化的精髓,对中国各方面都影响极大,对于传承中国文明,增强民族凝聚力以及中华民族的复兴都起着重要作用;中国国学思想,是中华民族共同的血脉和灵魂,是连接炎黄子孙的文化之桥、心灵之桥、血脉之桥。南京真假国学知识国学之智慧,源于古代先贤,凝聚着智慧。
“经典”是一个民族博大智慧和完美情感的结晶,所载为至理常道,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼罗兰曾说过:“一个民族的国家生活只是它生命的浮面;为了探索它内在的生命--它的各种行动的源泉--我们必须经过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂,因为那里反映了它人民的种种思想、热情和梦想。”认真诵读国学经典,感悟古典魅力,感受颇深。国学中的道德观念和处世之道,为我提供了宝贵的人生启示。儒家倡导的积极入世,道家倡导的淡泊名利,都使我在面对人生的起伏时,更加从容和坚定。
学习国学,汲取精神营养,是个人成功之必须,国家兴盛强大之根基。学习国学尤其对13岁以下的青少年学生至关重要:他们有良好的记忆力,能快速消化书中精华,可谓少年读一本胜十本;他们的人生观、价值观、道德观正在形成阶段,孔孟之道更容易融入其生命当中,造就健全人格以奠定成功基石;13岁之后如果能诵读四书五经,领悟其要义,其后的学习工作,乃至人生的发展,就可以无往不胜。他们有孔孟之道的约束,有《三字经》的促学上进,有儒家的处世哲学等,他们遇山开山,遇河淌水,就能一路自己解决,到达人生追求的彼岸。
国学启迪人生塑造梦想。
智慧是通过做不断读书学习,在实践中反复磨练积累出来的。中华数千年历史中,涌现出无数高智慧人才,无数高智慧人物的故事。一本《东周列国志》写出了“忍辱负重、卧心尝胆”的勾践;沒有实践只会“纸上谈兵”的赵括;能斗智斗勇“完壁归赵”的蔺相如;”不战而屈人之兵”的兵圣孙子等等。还有更多的古文典籍、成语故事,唐诗宋词等,都彰显了国学中的古人智慧。读精典增知识长智慧,但要“字斟句酌细推敲、拈精撮要费咀嚼”。“纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行”。国学经典,千年传承;中华文化,源远流长。上海老子国学大师
国学之智慧,源于古代先贤,凝聚着无穷的智慧。徐州法家国学文化
学习国学可以提高自己的素养。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好的打算,在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己,知道自己的不足之处从而去完善。比如:在工作中,我们要做的不是发怒不是指责,要从自身找不足,或是制定一个短期和长期目标,放在一个显眼的位置,能够时时的看到,这样你就能比较容易的实现目标。徐州法家国学文化