教学仪器设备基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
教学仪器设备企业商机

激光测厚仪一般是由两个激光位移传感器上下对射的方式组成的,上下的两个传感器分别测量被测体上表面的位置和下表面的位置,通过计算得到被测体的厚度。激光测厚仪的优点在于它采用的是非接触的测量,相对接触式测厚仪更精细,不会因为磨损而损失精度。相对超声波测厚仪精度更高。相对X射线测厚仪没有辐射污染。


* 精度高、无辐射、安全性能好。

* 测量范围大(0-750mm)。

* 响应快速、不受被测目标材质影响。

* 实时厚度曲线显示、绘制,历史厚度曲线储存。

* 全数字系统,使用方便,易操作,维护简单。

* 炉号、钢号、坯号、班号、检测时间与MIS系统连接自动生成日报、班报。

* **度C型架设计,自带高温防护措施,既保证了强度又保证了使用寿命。


数字化仪器设备包括哪些器材。东莞义务教育教学仪器设备

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 温差发电



 无压缩机的制冷器



 风力发电



 水果电池



 太阳能小车



 记忆合金发动机



 电能和机械能(电动机与发电机)



 火焰发电



 简易电动机



 饮水鸟





 色光三原色(光三原色合成)



 虚物(实物成虚像)



 变幻的色彩(光的色偏振实验器)



 接力式潜望镜





 隐身大力士(压缩空气)



 牛顿碰撞球



 离心轨道



 作用力与反用力小车



 吹不走的球(气悬球与吸球演示器)



 竞速轨道



 袋鼠下坡



 拱形桥的结构(拱形桥搭积木)



 古怪的瓶子(哈勃瓶)



 水轮机的应用



 自动爬坡



 方轮车



 翻更斗的魔丸


 克鲁克斯福射计



 时光隧道



 立体镜成像观察



 直线传播的光(光直线传播演示器)



 穿墙而过



 太阳能灶



 近视与远视



 热辐射对比温度计



 “X”光机


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 三相电机原理演示器



 手摇三相交流发电机



 三线电子开关



 交流电路特性演示器



 可拆变压器



 小型变压器



 变压器原理说明器



 日光灯原理演示器



 洛伦兹力演示器



 电子束演示器



 阴极射线演示器



 门电路和传感器应用实验箱



 电学元件黑箱



 低气压放电管组



 电谐振演示器



 赫兹实验演示器



 电磁振荡演示仪



 电磁波的发送和接收演示器



 电磁波的干涉衍射偏振演示器



 密立根油滴仪



 电子比荷实验仪



 半导体致冷器



 整流电路实验器



 光具盘



 凹面镜



 凸面镜



 玻璃砖



 光具座



 三棱镜



 白光的色散与合成演示器



 透镜及其应用实验器



 光的折射全反射实验器



 光的折射全反射演示器



 光的干涉衍射偏振演示器



 激光光学演示仪



 微型物理光学观察器



 双缝干涉实验仪



 牛顿环



 光导纤维应用演示器



 光的偏振观察器



 紫外线作用演示器



 红外线作用演示器



 手持直视分光镜



 棱镜分光镜



 光谱管组



 钠的吸收光谱演示器



 光电效应演示器



 光电效应演示器



 太阳能电池演示器



 X射线演示仪



 盖革计数器



 威尔逊云雾室



 高温扩散云室(启动)



 普朗克常量测定器



 液压机模型



 汽油机模型



 柴油机模型



 磁分子模型



 离心机械模型



 晶体空间点阵模型



 蒸汽机模型



 蒸汽轮机模型



 燃气轮机模型



 高压输变电模拟演示器



 车床变速器模型



 汽车变速箱模型



 机械机构模型



 机械传动模型



 液压传动模型


大气采样器是一种用以采集各种有害气体的常用仪器。它***适用于大气环境监测、卫生防疫、劳动保护、科研、教学等单位使用,可供各中、小学校开展课外环境监测活动的教学配备,同时适用于野外的大气污染监测和车间矿山的卫生调查之用。通过对采样气体分析,以了解环境被有害气体破坏的程度,并向有关主管部门提供污染的实际情况,以采取对策,从而保障人们有个健康的生活环境。

本仪器采用微电脑控制技术,采样时间精确,用高亮数码管显示,观察直观清晰。为便携带式采集大气中的二氧化碳、二氧化硫样品之用。该仪器结构紧凑、性能稳定、体积小、重量轻、便于携带,是目前国内小型携带式大气采样仪器中较为理想的仪器。调换不同的采样负载,配不同的吸收方法,采样的仪器能做到一机多用。 小学科学教学仪器设备配置方案.

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实验员、管理员的职责和任务

一、实验教师、实验员、管理员担负着管理、使用、维修学校教学仪器和协助教师做好实验教学的重要任务,是国家财产的保护者。


二、加强学习,提高业务水平,掌握各科仪器的性能和使用方法,做到“四懂”(懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保)和“四熟悉”(熟悉教学进度、熟悉教学仪器、熟悉实验、熟悉教学仪器管理使用制度)。

三、加强科学管理,建立健全仪器档案,努力做到“两符一清)(帐帐相符、帐物相符,记录清楚)。

四、严格遵守各项规章制度,秉公办事,不徇私情。

五、定期向学校领导和县仪器站汇报仪器的保管使用等情况。根据教学需要,提前做好购置计划,充分发挥仪器使用效益,配合教师经常对学生进行遵守实验室的各项规章制度和爱护公物的教育。

六、注意总结实验教学和管理工作的经验,及时解决存在的问题,不断提高实验教学的质量,促进教学仪器工作的发展。



全系列中小学普教教学仪器设备。东莞义务教育教学仪器设备

数学数字化教室有哪些器材?东莞义务教育教学仪器设备

折叠测厚原理两个激光位移传感器的激光对射,被测体放置在对射区域内,根据测量被测体上表面和下表面的距离,计算出被测体的厚度。

激光测厚仪的基本组成是激光器、成像物镜、光电位敏***、信号处理机测量结果显示系统。激光束在被测物体表面上形成一个亮的光斑,成像物镜将该光斑成像到光敏***的光敏上,产生探测其敏感面上光斑位置的电信号。当被测物体移动时,其表面上光斑相对成像物镜的位置发生改变,相应地成像点在光敏器件上的位置也要发生变化,两者之间的关系:

式中:

X、X`--分别是被测物位移和光敏器件上像斑的位移;

L、L`、α--是系统的结构参数,是根据具体使用要求而选定的。

由此可见精确地测量X`就可以得到被测物体的位移量,这就是三角法测量位移的原理。 东莞义务教育教学仪器设备

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