北海道荣高等学校前身为日本大学附属高中,成立于1964年。2000年由学校法人北海道佐藤荣学园经营管理更名为北海道荣高等学校。2016年转入学校法人京都育英馆旗下。北海道荣高等学校学校日籍学生定员400名,以文武两道,培养学生多方位发展为目标,不仅在升学上成绩亮眼,在体育竞赛上也多次获得北海道及全国奖项。尤其是学校的棒球队及长跑接力,多次参加全国赛事并取得好成绩。针对留学生,学校开设课程包括ALPHA course(重点班),以高难度的国公立大学及私立大学为目标。ADVANCE course(提高班),以国公立大学及有名私立大学为目标。综合course(综合班),以学习高中基础知识为中心,升学目标是私立大学、专门学校等。英语是日本高中的必修课程,可以在学习日语的同时继续学习英语。黑龙江茗溪日本高中考试时间
茗溪学园位于有科学城市之称的筑波市,是一所男女共学、初高中一体的私立学校,创立于1979年,是由东京高等师范学校(日本中等教师养成学校,现在的筑波大学)的同窗会、拥有130多年历史的「茗溪会」作为「教育实验学校」而设立。自创立以来历经40多年,茗溪学园不局限于既成概念,自由地扩展每一位学生的特性,培养正确的选择能力和决断能力以及强有力的执行能力,并重视丰富人心的社会教育・综合教育。茗溪学园的毕业生,活跃在世界各地的科学、医疗、商务、教育、艺术等众多领域,这可以说是茗溪教育实践的证明。黑龙江茗溪日本高中考试时间凡初中毕业,高中在读,高中毕业。年龄在20岁以下的学生均可申请日本高中留学。
偏差值表现了一个学校的入学难度,偏差值区间范围是30-80,偏差值越高,这个学校的入学难度就越大。目前日本所有高中课程的平均偏差是48.5,也就是说,如果你能考入偏差值50以上的课程班,就等于超越了50%的日本学生。请注意,有的学校的偏差值并不是一个固定值,而是一个区间。比如说我们合作的山梨学院大学高等学校,特进P班级的偏差值是59,升学班的偏差值是47。茗溪学园「MG课程班」的偏差值是67。 晓星国际高中偏差值60。在确定学校的时候,也可以先了解一下学校的偏差值,以此判断自己的实力是否可以考上。
在国外读完高中,没有中国统考的沉重压力,只要足够努力,就有机会进入世界人气名校。在自主学习、自理生活、充分提倡个性发展的环境,对塑造孩子独自自主自强不息的性格非常关键。当然,对于出国读高中的孩子,也会有一些担忧。比如说,孩子太小,缺乏自主生活能力和自控能力,语言水平也还一般,在国外能不能学好,会不会因为缺少约束而放任自流?这些我们不可能避而不谈,即使只有一个个案发生,也左右着一个孩子的未来。为了避免或减少这样的问题发生,需要对将要出国留学的孩子提个醒,准备好一些必要条件。 首先,需要足够的资金保障。 其次,需要一定的日语基础和学习能力。出国留学应该尊重孩子自己的意愿,而不是被强制送出国。在国外学习期间会遇到种种困难和挫折。在出国前提醒孩子做好心理准备,注意培养自我心理调节能力、交流交际能力和生活自理能力,遇到困难要知道怎样去正确处理,应该向哪些人求助。在日本读高中,学习上可以说是非常轻松,学生们有足够的时间自己支配,放学后还有各种各样的社团活动。
山梨学院高中作为一所“升学重视型学期学分制高中”,学校以重点大学为升学目标,聘请四位英语母语教师,设置自主学习课堂,让学生们在学习丰富知识的同时还具备了活用知识的能力。山梨学院高中用国际标准教育,培养学生们的逻辑思维、表现力以及发现问题与解决问题的能力。升学目标除了东大与医学部之外,还有海外的人气大学。用国际标准教育培养学生在国际社会所通用的学习能力。学校开设3种课程体系,特进课程,升学目标除了东大与医学部之外,还有海外的人气大学。用国际标准教育培养学生在国际社会所通用的学习能力。国际化课程,提高以英语为中心的优势科目,培养出能够活跃在未来国际社会的国际复合型人才。升学课程,通过与山梨学院大学•山梨学院短大之间的教育合作与社团活动,提升学生们的多样个性与适应能力。在日本读高中,可以同日本学生一起参加中心考试(等同于国内高考)。江西神田女子高等中学日本高中留学费用
日本高中留学是一个独特而有价值的经历。黑龙江茗溪日本高中考试时间
想去日本读高中,一般需要满足的条件包括:1、开一年以上日语学习证明。2、年龄要15周岁以上,小于18周岁。(原则上是14周岁以上,20周岁以下都可以。)3、获得国内认可的9年义务教育经历证明,也可以出示教育资历证明就可以。4、一般需要在国内参加日本学校入学的考试,考试分为笔试和面试,笔试考试科目是数学、英语和日语(有的部分学校是不考的)。5、可以支付日本留学费用的经济能力(首年度年费用在10~15万左右,高中留学不能打工,所以家庭条件不充裕的话,不建议去日本读高中)。黑龙江茗溪日本高中考试时间
大分高等学校是以大分外语学校为前身,在昭和27年(1952年)在大分市金池町创立的,后逐步发展成包含初中和高中的综合性中学。1976年4月,因为学校发展的需要,搬迁至学校现在的所在地。大分高等学校在教学中始终贯彻在进行必需的基础教学的同时,充分发掘每个学生的专长。从而培养学生诚实、自立的精神。突出对学生思考力、努力精神、观察力和社交能力的培养。在日常教学中,特别强调“学”和“行”的结合。鼓励和教导学生将学习到的知识运用到日常生活中,而且让其发挥出教育的真髓。在日本读高中,可以同日本学生一起参加中心考试(等同于国内高考)。广西折尾真爱高等中学日本高中咨询神户山手女子高等学校注重学生的多方面发展,...