品质专注力反复看

国庆七天一定要督促孩子做好这三件事情，比补课强100倍。其实国庆期间真的是弯道超车比较好的时机啊，为什么这么说呢？你想一下暑假回来之后啊，其实我们用了九月份一整个月的时间来梳理，重新去调整孩子一个学习的习惯，让孩子找到一个好的学习状态。但如果国庆这七天你规划不当的话，那之前这些调整就等于说是前功尽弃了。而且为了这个适应新年级的一个难度啊，一般来说放暑假到期那个月啊，学校老师都会上课，节奏会比较慢啊。但是国庆一过10月份11月份将是老师上课节奏比较快，而且也是这个知识点比较密集比较难的两个月。孩子专注力训练方法有很多，如果家长对孩子不耐烦、不肯付出，孩子的注意力就难以提升上来。品质专注力反复看

重度专注力不集中表现1.写字慢，字迹不端正，大小轻重不匀称，容易写出格子，本子不整洁2.动作缓慢、笨拙，很晚才学会用筷子吃饭、跳绳，混淆左右3.情绪不稳定、急躁、任性，作业多了就感到烦躁4.作业速度慢，做做玩玩，督促下稍快些，有时考试来不及完成5.坐姿不端正，常东倒西歪，上课和做作业时容易感到疲劳6.独占性强，别人碰他的东西，常会无缘无故发脾气7.看起来很聪慧，但学习阅读或做算数特别困难；语言表达能力不好8.阅读常跳字，抄写常漏字、漏行，怕羞，不合群；对亲人特别依赖，不喜欢陌生环境，到处要人陪。甚至在小学年级过早出现烦躁、易激怒、极端、自我评价低等认知、心智方面的孩子要尽快进行专注力的训练。品质专注力机构长久下去，孩子会出现厌学、不愿人际交往等问题，到时候再改就晚了。

培养孩子的专注能力，同样是45分钟的课堂，对吧，那些专注力好的孩子啊，他听课的效率，吸收的能力要远远的高于那些专注力不好的孩子。所以啊，可以说在双减政策之后啊，孩子比拼的不再是学习的时长，而是他学习的效率，大部分家长不知道，专注力是可以训练提升的，聪明的孩子，家长都在偷偷的给孩子做这个专注力的训练，你像上课听讲不认真的，容易分心走神的，给孩子做听觉专注力训练。比如数字排序的训练，让孩子听一组数字，按照规律排序的数字，让孩子听完之后把里面漏掉的数字找出来，或者说出来。做作业拖拉磨蹭的阅读速度慢，可以给孩子做视觉的专注力训练，比如说这个悬空打点的游戏人，孩子手臂，手肘悬空，然后在这么多的小圆圈里面打点。不要超出这个圆圈，速度越快提升专注力的效果越好。

家长会上，老师说：你们家孩子平时特别爱举手回答问题，可叫他站起来却什么都回答不上来，甚至会说，“老师，你刚才在问什么题目？“他这是不是故意捣乱啊？其实，这可能是因为专注力不足，在课堂上，面对环境中众多的信息，孩子没有选出需要专注的正确目标，也就是老师上课提问的问题，他虽有举手，但并没有意识到老师提问题这件事，而是看到其他同学举手了，也就跟着举手了。这种问题，心理学上称为选择性专注力有问题。专注力的选择性是指我们能否在环境众多的信息中，挑出我们需要专注的目标和对象。如果孩子选择性专注力不足，这就意味着他在读书时很难从书中找到重点，写作业时也看不出错在哪里。在生活中也经常找不到东西，即使东西就在眼前。专注力要培训吗?99%的家长都错了!

培养孩子专注力注意饮食有些孩子连睡觉都“不专心”，在床上翻来覆去久久不能入睡，其实是他的能量不够睡眠时的基本消耗，所以显得焦躁不安。这时候如果能给他喝杯温牛奶（100ML），听点轻柔、舒缓的音乐，过一会儿，孩子就可以安稳入睡。另外要提醒家长特别注意吃糖果这件事，目前已有研究证明，如果好动的孩子又摄取过多高热量、高糖分的食物，那么孩子有可能像充电过度的马达小子，变得话更多、更静不下来、更易分心，这是因为会引起他兴奋的食物吃得过量了。专注力，又称注意力，指一个人专心于某一事物或活动时的心理状态。品质专注力机构

专注力训练可以提高人们的观察力和感知能力，让人更加敏锐和有洞察力。品质专注力反复看

轻度专注力不集中的表现：1、上课集中注意力时间短，经常东张西望。做小动作，如玩钢笔、抓耳挠腮等。2、不听从老师的指令，不能遵守课堂纪律。一件小小的事在他反应强烈，情绪激动，并好长时间平静不下来。3、上课时常想与同座位说话，不能专心做作业，影响别人。4、写作业速度慢，别人一个小时就能完成的作业，他们要拖到3—4个小。有人做过这样的实验：专注力集中的孩子只需要读5分钟就能记忆一篇古诗，而同样的古诗，专注力不集中的孩子，竟然读了100遍才能记住。可见，它与人的学习效率和工作效率有着密切的关系。因此**说，哪里有专注力，哪里就有思考和记忆…品质专注力反复看