孤独症又称自闭症,是一种神经系统疾病,据美国精神医学会调查显示,目前每20分钟就有一个孩子被诊断为孤独症,发病率为1%-4%,男孩约为女孩的3-4倍,约有3500万人患有孤独症。
临床上孤独症与哪些因素有关?
1.脑器质性损害:如产伤、宫内窒息、中毒等,15%-50%的患儿伴癫痫发作、脑电图异常、脑CT、磁共振有非特异性改变。有的伴有神经系统体征、躯体畸形等。先天性风疹病毒、巨细胞病毒均可能与孤独症发病有关。
2.遗传因素:部分患儿与遗传因素有关,遗传因素对孤单症的作用已趋于明确,患本病的儿童细胞中有2%-6%患本病,单卵双生子同病率高达36%。
3.环境因素:早年生活环境中缺乏丰富和适当的刺激,没有教以社会行为。或长期处在单调环境中的儿童,会用反复动作来进行自我刺激,对外界环境就不产生兴趣。
4.家庭因素:父母是专业模式人员,受过高等教育,比较聪明,但做事刻板,并有强逼倾向,对孩子冷淡和顽固,家庭缺乏温暖。
5.神经生化因素:孤独症患儿的多巴胺、5-羟色胺可增高,血浆中肾上腺素和去甲肾上腺素增高、神经递质异常,但缺乏特异性;脑组织发现小脑部位有神经细胞迁移的异常,浦肯野氏细胞数量的减少。 自闭症孩子能够完全摘帽吗?关于是自闭症
自闭症儿童长大可以吗? 研究表明绝大多数自闭症儿童在长大后还是或多或少带有一些痕迹。有一小部分轻度的自闭症可以隐匿在正常人当中。 我要告诉大家的是,对相当一部分自闭症儿童来说,只要干预的及时,孩子的行为、认知、智力及其他方面都会有一个相当大的提高,逐渐逼近或者持平同龄儿童的水平是完全有可能的。 但这个干预的时间在什么时候呢?目前国际比较认可的自闭症儿童干预时间大约在3-4岁左右,此时儿童各方面能力正处于一种告诉发展的阶段,干预手段得当、及时,能够有效促进儿童各方面能力的提高。 但是,这种通过及时干预而恢复能力的情况大多集中在I类自闭症儿童中,他们的症状较轻,本身能力与正常儿童虽有差距,但学习能力、理解能力和接受度都较高,能够有效配合,促进干预方法的实施。 但III类自闭症儿童由于各方面能力较正常儿童较大,且缺乏正常的认知、行为等能力,比如他们无法自行穿衣、自行上学等,那这些孩子大概率无法通过自闭症干预的方式得到恢复。 总结:的确有部分自闭症儿童可以通过及时干预的方式恢复到正常儿童的平均水平,但还是有部分儿童大概率一辈子生活在父母的庇护下。 关于是自闭症感统失调和自闭症的几大区别1、眼睛是否有神2、是否理解所说的话3、刻板行为4、是否有社交意识?
小孩子患自闭症的原因,目前考虑和以下因素有关系: 1、遗传因素:部分小孩子患自闭症是由于基因突变,遗传因素导致; 2、孕期免疫功能紊乱:小孩子患自闭症与在母体内,以及生后存在免疫紊乱有关系,如果母亲在孕期免疫功能处于紊乱的状态,小孩子有可能会得自闭症; 3、脑部结构异常:与小孩子脑部结构出现异常有一定的相关性; 4、肠道菌群异常:自闭症的小孩子肠道菌群存在着明显问题; 5、营养不良:如果小孩子摄入维生素D、二十二碳六烯酸(DHA)等不足,容易患自闭症。
自闭症孩子为何总是傻笑与尖叫? 自闭症,也被称为孤独症谱系障碍(ASD),是一种神经发育障碍,通常在儿童三岁前出现。这种病症会影响孩子的社交互动、沟通能力和行为表现。自闭症的症状范围,程度不一,每个孩子的表现都可能不同。 在自闭症谱系障碍中,孩子可能会表现出一些不寻常的行为,如傻笑和尖叫。这些行为可能是由于多种原因引起的: 1. 感觉过敏 自闭症孩子可能对某些声音、光线、触觉等刺激过于敏感。例如,他们可能对某些声音反应过度,产生不适感,并表现出傻笑或尖叫的行为。 2. 焦虑和压力 自闭症孩子可能会因为社交交往困难、环境变化等因素而感到焦虑和压力。例如,他们可能害怕与人交往,或者对环境感到不安,这也可能导致他们表现出傻笑或尖叫的行为。 3. 兴趣狭窄 自闭症孩子的兴趣通常比较狭窄,他们可能会对某些特定的事物或活动表现出过度的兴趣和兴奋。例如,他们可能对某种玩具或电视节目有强烈的兴趣,一旦接触到这些事物,就会表现出过度的兴奋和尖叫。 目标的分解、强化和辅助是基本训练原则,回合式操作教学法、塑造法和连环法则体现了ABA的具体训练方法。
自闭症是先天还是后天形成的?各位家长们,您了解自闭症吗?您是否曾对自闭症的起因感到好奇?到底自闭症是先天的还是后天的?是遗传还是在母胎里发生变异的?网上也是众说不一。有些人认为是基因和遗传因素在自闭症的发展中扮演着重要角色的,另一些则指出,母亲怀孕期间的环境的、宝宝出生后早期的生活经历以及社交环境也可能会对自闭症的发展有影响的。也有人认为,自闭症是因为家长不会正确教育孩子导致的。您是怎么认为的呢?孩子确诊自闭症怎么办?9个自闭症网站。阜阳幼儿自闭症学校
自闭症孩子的指令怎么发?指令是自闭症孩子需要具备的基础的能力,也是DTT教学的重要元素之一。关于是自闭症
自闭症干预半年突飞猛进,我只做了两件事 距离孩子被诊断为发育迟缓和自闭症已有半年,目前孩子的主动语言变多,理解能力有明显提升。而我用半年,做了一件事:送去机构干预+家庭深度陪伴。 一、机构干预 首先重要的肯定是早发现早干预,我们家发现的不算太早,但是也不晚,确诊之后立马就送去机构干预了,有看到过很多家长觉得送去机构没有用是浪费钱,有没有可能是你的机构没找对,或是机构的老师不适合你的孩子?请一定要相信专业的人,有专业也有经验,比起我们这种一知半解的肯定要强很多。 二、家庭的深度陪伴 机构干预很重要我们都知道,但千万不要觉得把孩子丢给机构就算了。首先机构一节课很贵,孩子在机构上课因为经济情况一般也就四个课时左右,在机构待得时间还是有限的,孩子跟父母待在一起的时间才是多的,理所当然我们更要抓住这些时间去陪伴孩子,我们也要学习,要充电,要配合机构的老师给孩子做辅助。孩子在家里的时间我们也要制定训练计划表,可以与机构的相结合,与机构的老师一起探讨,甚至可以分配到家里的每个成员。 总之确保有力出力,有钱出钱,合力确保孩子恢复效果。不盲目乐观,也不自怨自艾,抓紧时间干预,是对孩子和家长的解脱。关于是自闭症