对于表演艺考生来说需要具备的能力有哪些呢？观察力：艺术来源于生活，对于生活的体会和观察是演员能够演好角色的基础，特别是对于人的观察格外重要。见识过世间万象之后，才能演绎人间百态。注意力：注意力的作用不只是在学习阶段，在之后的表演和实践上，注意力也是一个演员必不可缺的一项能力。注意力的集中可以让你在学习上进步更快，也能让你在登上舞台之后专注展现作品，不被其他因素影响。想象力：艺术来源于生活，但高于生活。除了细致的观察力之外，另一个尤为重要的能力则是想象力。剧本都是文字创作，如何将文字转换成影像呈现出来，这就尤为考验表演生的想象能力。影视表演培训过程中要直露的表现出角色所体现的思想、行为及感情等综合表演出来。传媒影视表演培训
表演培训中真实的重要性体现在那些方面呢？表演时要“真听、真看、真感觉”，按照生活的逻辑和顺序展开有机的行动。即考试时表演时要像人在生活中一样很自然、顺畅。注意力要集中在“发生的事件”上去，真实地相信“发生的一切”，用自身感受的真情实感把它表演出来。生活是万花筒，情境不同小品练习的内容和形式变化无穷。主考老师会根据考生情况，即兴出各种各样的命题，“万变不离其宗”，都要真实地“投入”，真实地“感受”，真实感和信念感是考官考查考生的重点。应试中宁可朴素真实，不可急功近利，太刻意雕饰，太矫揉做作。许多考生往往受一些错误观念的影响，使表演走向脸谱化、刻板化，坠入过火、做僻，甚至一些低级、哗众取宠的表演方式，这是非常危险的。音乐剧表演专业培训多少钱艺术来源于生活，对于生活的体会和观察是演员能够演好角色的基础，特别是对于人的观察格外重要。
影视表演艺考注意事项：考的是人不是题，要突出人，突出考生的艺术魅力与表演素质。专业考试自选项目中的选材要为考生服务，比如朗诵与歌曲等选材的好坏不完全取决于朗诵与歌曲材料的本身，主要取决于选择的材料是否合适于考生，是否能发挥和体现考生的才华。一定要符合考生的能力，高中毕业生，可以选择一些他们能够理解、能够驾驭的材料。考官在考场不是看一场朗诵晚会，也不是看一场小品表演，他们关注的是眼前考生有没有表演素质。不论是自选项目还是命题项目，都应该聚焦于如何充分展示我的独特魅力上。
影视表演培训过程中在朗诵考试时，选择一篇既好同时又适合自己的材料是取得成功的一个关键。因为，选择材料的好坏直接关系到你朗诵的效果。选择自己能够理解的，同时又好表达的，艺术性较强，有一定的思想性的材料。考生在朗诵时既要学会运用语言来表达作品的内涵，同时又要用自己的形式来表达情感。不能有“朗诵腔”，尽量使语言接近生活，不能“假”“大”“空”。首先要让观众或听众能听懂、听明白，在语言的运用上要生活化、自然化。语言的处理要从作品的内容出发，不要做作，要有真实的情感体验。表演时要“真听、真看、真感觉”，按照生活的逻辑和顺序展开有机的行动。
哭泣除了声音之外，还会有一些具体的形体表现，比如说抽泣，表现的是低头掩面，伴以肩膀的耸动，气息也是长短不一。在日常生活中会遇到很多这样的情况，只要细心观察，再结合自身的体验，就会有较好的表现。哭笑的转换，比如破涕为笑。典型的就是小两口吵架，其实女方大多数是在撒娇，用哭来引起对方的注意，一旦目的达到，很容易便会传话成破涕为笑。在表演中我们要注意的是转化的自然，不能太唐突。这些细节都需要我们慢慢的摸索，练习。教学体系是一所培训机构积淀的结果。杭州音乐剧表演培训报名
在选拔一个演员时，考察他的声音条件是很重要的，这直接关系到将来对人物的塑造。传媒影视表演培训
在有些影视流派的作品中，为了突出"间离效果"，强调理性化，有意识地运用意念感的表演以达到所需要的独特艺术效果。直接表演结果演员缺乏应有的内心根据和内在体验而去表现剧情要求于角色的结果。演员如果对人物性格缺乏具体分析和准确把握，抓住角色性格特征的一般外部表现，如刚强者昂首挺胸、粗暴者横眉怒目等，即导致直接表演性格。演员如果没有充实的内心感受，缺少情绪变化过程，简单化地用某种说明式的动作或表情去表演角色的悲痛、欢乐、愤怒、兴奋等情绪的外壳，则导致直接表演情绪。传媒影视表演培训
