福田中小学教学仪器设备生产厂家

光学仪器是由单个或多个光学器件组合构成。光学仪器主要分为两大类，一类是成实像的光学仪器，如幻灯机、照相机等;另一类是成虚像的光学仪器，如望远镜、显微镜、放大镜等。

光学仪器是仪器仪表行业中非常重要的组成类别，是工农业生产、资源勘探、空间探索、科学实验、**建设以及社会生活各个领域不可缺少的观察、测试、分析、控制、记录和传递的工具。特别是现代光学仪器的功能已成为人脑神经功能的延伸和拓展。

伴随着下游应用领域需求的日益增长，近年来国内光学仪器制造行业市场规模也呈现快速扩张态势。截至2010年年末，我国光学仪器制造行业规模以上企业有395家。2010年全国累计生产光学仪器3008.53万台，同比增长25.45%，增幅比上年同期上升了35.99个百分点;年内全行业实现销售收入531.67亿元，同比增长19.26%。

在我国光学仪器市场上，跨国企业的进入与成功已成为不可争辩的事实，国际***厂家纷纷将其产品打入中国市场。国内虽有一些企业逐渐崛起，在光学仪器制造市场上占据了较为**的地位，但是多数企业研发能力差，与国外同行相比，**产品在技术上仍处于劣势。

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教学扩音器是主要用于教师授课的喊话器。

分为两大类，一类是腰挂式、肩挂式教学扩音器 ，另一类是无线式教学扩音器。

教学扩音器功率

1、腰挂式、肩挂式扩音器的功率在8W左右，频率范围在100米以内，音色音质要求高

2、无线扩音器功率在35W至100W，传输距离较远，是由高频无线电波发射出去，接收端接收解调放大后推动扬声器工作。

这两种都是用于主要用于语言信息的传送.教学扩音器除了可以用教学外，还可用作会议室扩音，还是导游或者听力有问题的人的得力辅助设备。

教学扩音器作用老师的嗓子在教学中容易受到伤害，会有不适现象，为了更好的传递教学内容不影响我们学生正常听课，就会使用教学扩音器来提高教学质量，同时也能有效的保护好嗓子，一方面便于管理，另一方面帮学生练听力。 上海职业教育教学仪器设备教育装备学校应高度重视化学实验室建设，配置必要教学仪器设备，确保每个学生都能进行实验探究活动。

 色块转盘

 以圆心为中心将转盘用不同颜色分区

 空白转盘

  

 几何图形片

 包括正方形、长方形、直角三角形、等边三角形、平行四边形、梯形、圆形

 **圈

 折叠式

 计数多层积木

 由10mm×10mm×10mm、100mm×10mm×10mm、

 100mm×100mm×10mm 三种规格的积木块组成

 七巧板

 七种颜色，所组成的正方形不小于80mm×80mm，厚不小于1mm

 角操作材料

  

 图形变换操作材料

 平移、旋转、对称等内容

 面积测量器

 透明，不小于100mm×100mm

 探索几何图形面积计算公式材料

 正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形、圆形等

 探索几何形体体积计算公式材料

 长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等

 口算练习器

 数字可翻动或可转

 分数片

 (1～12)等分

 计数彩条

  

 塑料量杯

 透明，圆柱形，2L

 塑料量杯

 透明，棱柱形，1.5L

 塑料量杯

 透明，水杯形，1L

 小学低年级数学磁性教具

  

 小学中年级数学磁性教具

  

 小学高年级数学磁性教具

  

  

  

环境速测箱环境速测箱是结合初中自然科学和高中地理、化学课本有关内容及实验册，能完成对空气中八种气体的快速监测，以及对土壤PH值、P、N测定、水质测定、空气质量测定等的分组实验。它包括课堂快速检测实验和实验分析实验两部分。

技术参数:

1、空气质量测定

(1)空气中尘埃粒子的测定(探究性实验)

(2)空气中二氧化硫(SO2)的测定

(3)空气中二氧化氮(NO2)的测定

2、水质测定

(1)水温及水的酸碱度(PH值)测定

(2)水的富营养化污染(探究性实验)

(3)水中细菌数目(探究性实验)

(4)水中铵的测定

(5)水中磷酸盐的测定

3、土质测定

(1)土壤酸碱度(PH值)含量的测定

(2)土壤中磷(P)含量的测定

(3)土壤中氮(N)含量的测定 物理光电磁力声学仪器。

3、台式色差仪--又称台式分光测色配色仪，一般无读数显示，连电脑时使用测色、配色软件，具有高精度的测色和配色功能，体积较大，性能稳定，价格较高。色差仪产品特征:

3.1 获得国家计量认证; 3.2专业设计标准，强大功能配置;

3.3 通过黑白校准功能，提高每次测量准确性;

3.4 同类产品性价比高; 3.5中英文切换操作;

3.6人体工程学设计; 3.7能通过手动输入设置L*a*b值;

3.8 能实现黄白度测试; 3.9大量数据存储

3.10 能多点测试求平均值; 3.11PC电脑数据管理;

3.12 适合企业内，外部色彩评价和数据管控;

3.13 显示精度0.01; 3.14重复精度标准差值0.06 新课标标准教学仪器设备。惠州普教教学仪器设备价格

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小学生活泼好动，好奇心强，注意力不够集中。教师为了吸引学生的注意力，可以借助实物教具，帮助他们建立直观印象，充分调动学生的积极性，提高学生的学习兴趣。计算练习是每节课都要进行的环节，我们可以配上数字卡片，你问我答，同桌互猜。可以在教师指导下开展各种活动，将教具学具应用在教学、练习、游戏等各个环节中，调节课堂气氛，给课堂注入新的活力。学生的想象力创造力是无限的，可以充分调动学生开展学具制作，学生收获的不只只是知识，更多的是激发孩子创造力和动手力，进一步激发他们学习的兴趣和自信，在活动中体验参与的乐趣。福田中小学教学仪器设备生产厂家