国家确定的听力保护标准为85-90dB。对人体健康的影响：噪声作用于***系统，使大脑皮层功能受到抑制，出现头疼、脑胀、记忆力减退等症状；使人分泌功能降低，引起消化系统紊乱；会使交感神经紧张，从而引发心血管疾病；还会使视网膜轴体细胞光受性和视力清晰度降低。振动是产生噪声的根源，其本身也具有很大的危害。如人长期处于强烈的振动下，也会造成机体的损伤，而且还会损坏机械设备和建筑结构。签于此，在建筑物建造过程中，必须要消除或减轻噪声与振动的危害。并以固体声和空气声波的形式向周围空间辐射噪声进行传播，给人们的生活学习工作带来影响。因此满足人们对环境质量的要求，是当今建设工程监理不应忽视的问题。1、噪声与振动的危害噪声对人体带来的危害主要是对睡眠、工作、交谈、收听和思维等方面产生不利的影响。对听觉***的影响：噪声会造成人的听觉***损伤。在强噪声环境下，人会感到刺耳难受、疼痛、听力下降，甚至引起不能复原的器质***变，即噪声性耳聋。为什么要做浮筑楼板结构呢？浮筑楼板有什么效果？隔音减震垫在浮筑楼板结构中起到多大的作用？随着我国建设工程环境质量要求不断地提高，人们对减少噪声与振动的要求尤为迫切。近年来。录音棚房中房结构怎么做？浙江在线培训录音棚怎么隔音
餐厅不仅是人们进餐的场所，同时也是重要的社交场所和公众汇集的地方。在餐厅中，人们不但在吃，同时还在说。在餐厅里举办宴会、婚礼、总结会时，还常常会有讲话发言、音乐演奏和歌舞表演等。大多数餐厅经营管理者着重于美食、营养和华丽装修，声环境很少被考虑，进餐者在获得味觉和视觉的享受时，听觉却在遭受蹂躏。餐厅里人声嘈杂、噪声鼎沸，使人很不舒适，这样的声环境严重地干扰了进餐者彼此间的交流，使人们听不清主持人的发言，听不清背景音乐，餐厅中的噪声是一场无形的灾难。餐厅的声环境不仅与以人为主的声源有关，而且与餐厅的体形、装修等建筑声学因素密切相关，科学地对餐厅进行吸声处理，可以**降低餐厅的嘈杂程度，提高音质，改善用餐的声环境。餐厅声环境是一种由讲话声、餐具碰撞声、设备噪声混合而成的持续的背景声，对进餐者的心理和生理都会产生影响。莱曼（Lehmann）曾对不同声级噪声对人体的影响进行了研究和总结，并将结果分为四个噪声品级，如表1所示。噪声对人身健康的影响表1噪声品级对人的影响造成的损害***噪声品级L=30-65dB(B)影响程度***于心理不舒适的感觉；受到干扰的感觉；厌烦的感觉；易怒；被噪声激怒；不能集中精力从事脑力劳动。 上海教学录音棚声学公司花桥录音棚隔音怎么做？
语言洪亮、饱满、富有***力。过短的混响时间使声音干涩无力，过长的混响时间，使语言清晰度降低，音质缺乏节奏但又在录音棚之外的噪声，例如大声交谈声、上下班时的喧哗声；也有来自录音棚的内部噪声主要来自空调系统，灯光控制系统和录音棚工作时，摄像机的移动噪声和工作人员的走动噪声等。噪声的传播：噪声传入录音棚主要通过三种途径，一是噪声作用于墙壁、地板、天花板而产生振动，把声能辐射进录音棚；二是通过施工时留下的缝隙、没有密封的洞孔等经过空气传声传入录音棚；三是通过录音棚的墙面、顶面、或地面与外界的钢性联接通过固体传声而进入录音棚。噪声的控制：录音棚宜用短混响，根据室内容积选择合适的混响时间，混响时间的频率特性要求平直。声学技术指标：房间名称混响时间T60（秒）噪声评价曲线（NR）隔声门隔声量（插入损失dB）隔声窗隔声量（传声损失dB）快速语言传递**(RASTI)录音棚三、录音棚声学缺点的处理：1、噪声控制：噪声的产生：录音棚的噪声来自多方面。既有来自录音棚外的噪声，主要可分为二类一类来自录音棚建筑之外，例如过往车辆、飞机等所产生的交通噪声；另一类来自建筑物之内。
教室中噪声大且分散现有图纸分析体形分析:相邻平行墙面之间，尤其是低频段63hz,105hz等频段会产生声兼并现象，产生低频共振，需要通过扩散改变原有体型。1.1隔声分析：分隔墙建议为200mm厚轻集混凝土砌块，且双面抹灰。录音室与控制室之间的分隔墙应为200mm厚轻集混凝土砌块双面抹灰。控制室与室外并未封闭，录音棚的隔音量是远远不够的，故建议，控制室也应进行封闭，200mm厚轻集混凝土砌块双面抹灰，使控制室成为录音棚与外界的声闸区。门需使用专业钢制声学隔音门。振动分析：录音室与走廊及教室相邻，地面需要做浮筑楼板结构，以防止教室和走廊的脚步声、跳跃声等固体传声传到录音棚内。上海配音室隔音怎么做？
教室的声学问题主要有来自师生活动噪声，机电设备噪声，尤其是暖通设备噪声，交通噪声，邻班的噪声和室内混响过长及其他音质缺陷。因此，教室声学设计主要是音质设计和隔声。教室声学设计的要求1、足够的响度在教室内的各个位置都能听到适量的声音。室内的响度应高于室内噪声的5-10dB,但又不能过响，使人感到吵杂。室内适宜的响度为60-70dB。2、室内各点声音大小基本一致室内的声场分布均匀，避免产生回声，多重回声，声聚焦等音质缺陷。3、比较好的混响时间教学用房要求有较高的语言清晰度，这就决定了教室的混响时间足够短。混响时间的控制主要是通过合理的布置吸声材料来完成。4、避免受到噪声的干扰控制室内噪声，主要通过对设备用房的隔声减振和对暖通设备的消音以及设计隔墙等方法。 上海配音室怎么做隔音？福建配音录音棚声学公司
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5.录音棚空调、照明标准采用《国家广电部标准GYJ43-90“广播电视中心技术用房环境要求（温度、湿度、照度）”》；6.录音棚电气安装标准采用《电气装置安装工程施工及验收标准规范》GBJ232-82；7.录音棚管线布线标准采用《建筑与建筑群综合布线工程施工及规范》GB50312-2000；8.建筑设计防火规范(修订本)GBJ16-87；9.专业录音棚设计流程（思成SC2010-19）；10.赛宾公式及SAIJIA建筑声学模拟软件；11.现场实测图纸。二、录音棚技术指标：声学设计规范要求录音棚的音质主要是“语言清晰、可懂度高，其次是良好的丰满度”，在主要使用条件下，具有相应于拾音要求的混响时间频率特性，抑制影响拾音音质的声缺陷，如回声、颤动回声、低频嗡声等，根据上述要求；结合本录音棚的现有状况，录音棚的一般设计指标为：录音棚宜用短混响，根据室内容积选择合适的混响时间，混响时间的频率特性要求平直。声学技术指标：房间名称混响时间T60（秒）噪声评价曲线（NR）隔声门隔声量（插入损失dB）隔声窗隔声量（传声损失dB）快速语言传递指数(RASTI)录音棚NR-30>35>50>三、录音棚声学缺陷的处理：1、噪声控制：噪声的产生：录音棚的噪声来自多方面。既有来自录音棚外的噪声。浙江在线培训录音棚怎么隔音
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