快速阅读第四个内容:训练提高快速阅读中眼睛吸收信息的能力和大脑处理信息的能力(也就是快速理解)。快速阅读不是photoreading,不是瞟一眼就算读过了。快速阅读其实有两层含义,一方面是快速读文字,这就需要训练我们眼珠转动的速度,这个训练随着我们阅读量的提升,自然能够加快;另一层含义,是略读,也就是让我们快速找到书中对我们有用的内容,然后对有用的部分进行精细阅读。快速阅读也是一样,很多人可能会觉得速度快了,理解会跟不上,事实上不是这样的,你眼睛看得快,你的大脑会比你的眼睛转得还快,请记住快速阅读不是囫囵吞枣。快速阅读完之后,想写书评,但提起笔来又不知道写些什么好,**简单的一个输出感想的方法,就是读完之后马上合上书,写出三点感悟。刚读完就写的这三点,是你脑中印象深刻的东西,也就是你这一遍阅读后学到的东西。读完一本书并非一定要写出几千字的输出,哪怕只写简单的一二百字,时间久了你也会明显感受到读书效果的提升。不读书的人,思想就会停止。——狄德罗。宝安区快速阅读价值
一说提升孩子阅读理解能力就是多读读书,我一定得提醒家长阅读的量不等于阅读的质量,同样呢,阅读量大也不等于阅读能力强,重点是你得让孩子看完了记得住,家长们可以带孩子试试快脑国际的青少儿阅读力课,首先呢,我们帮你精选好文章,会在读的过程中呢,教孩子快速阅读的技巧,第三训练孩子的记忆力和口头语言表达力。这种阅读方法让孩子更好的输出,所学的知识一读、二记、三表达,从而帮助孩子建立他的阅读思维,带你的孩子赶紧来试试吧。深圳快速阅读报名一本书就是把作者的话语、思想、心态、建议甚至是经验都收集在一起的仓库。

亲爱的家长朋友们,你有没有发现有的孩子啊他喜欢读书、看的也快也读过很多书,但是你问他书里面到底讲了什么,他只能磕磕巴巴的说出一点,出现这种现象的关键原因呢,就是孩子在阅读的过程中,没有进行过专业的阅读训练,千万不要把阅读当成是看故事、识字、摘抄优美句子式阅读,其实更是一种综合思维训练。孩子可以通过快速阅读来提升他的思维力、记忆力、表达力。可以带孩子来试试快脑速读的阅读力课程,这个课程呢是真正教孩子阅读方法,提升阅读能力。带着孩子学会倍速阅读完一篇文章一本书,经过眼肌能和记忆力训练,不仅可以快速看完并且根据原文理解黙写下来。同时会教孩子如何通过语言表述把文章内容讲出来,提升孩子口头表达能力。达到不仅看的快、记得住、还讲得好,这才是在真正的培养孩子的阅读能力,拥有读书破万卷的可能,让孩子产生成就感并持续的热爱阅读,养成终生阅读的好习惯。
为什么说快速阅读是孩子必备的一种学习技能?小学生阶段从认识生字开始,所以阅读是一个字一个字去读。阅读速度基本是120-200字/分钟。这样的速度虽然缓慢,但是相对小学生的阅读量,还没有明显的弊端显现。真正觉得不适应并且出现问题是进入初中,以及后面的高中、大学直到踏入社会的时候。大部分朋友基本还是沿用象小学生的阅读方式-逐字逐句阅读。速度上也没有什么突破。然而从小学一到初中后课程翻倍,信息量也成倍增加。原来的阅读方式和阅读速度就会严重的影响学习效率。读书如行路,历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》。

读书破万卷,下笔如有神。阅读量是一个人文化底蕴的具象化呈现。对于一个成功者而言,大量的阅读是他们成功的必备条件之一,甚至有可能是非常重要的条件。但随着教育的推进,我们慢慢发现,阅读量虽然依旧重要,但对于阅读能力的培养更是迫在眉睫。因为时代在变,我们需要学习的东西也越来越多。有的人一个小时能看完一本书,而且大体上掌握了书上的主要内容,有的人则要好几天甚至好几个星期。精细深入的阅读(后文简称“精读”),一直是人们认为对文章、知识理解透彻的比较好方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能愈挖愈出,愈研愈精。可以说,精读是一种重要的读书方法。素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩。放心快速阅读报名
读书补天然之不足,经验又补读书之不足。宝安区快速阅读价值
将文字信息直接映入大脑记忆中枢,进行理解和记忆。所以眼睛所看到的文字,可以如同图像一样。一眼所看到的文字信息同时“并行”的进入大脑中枢。以与大脑思维速度相匹配的速度,供给信息,使二者的工作协调,趋于同步,这就是快速阅读效率极高的主要原因。快速阅读,一方面,利用人脑对图像的记忆能力来整体记忆摄入的文字;另一方面,运用经训练后所具备优良的超宽视觉能力大量和快速的摄取文字信息,使得它提供信息的速度和大脑处理信息的节奏更接近,更容易协调和匹配能够在很短的时间处理大量的文字材料。所以经过严格、科学、系统的训练的快速阅读,其理解记忆水平比传统阅读的理解记忆是毫不逊色的。一个技巧熟练的快速阅读者在速读时,理解记忆效果也是相当好的。所以速读是有利于记忆的阅读方式。宝安区快速阅读价值
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快脑国际10-12岁阅读与写作结合训练:以读促写,提升语文综合能力 快脑国际专注快速阅读训练10年,品牌认证超过1650天,作为国家“十三五”重点课题科研实验基地,深知阅读与写作相辅相成,阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸,针对10-12岁孩子语文综合能力提升的需求,推出阅读与写作结合训练,帮助孩子以读促写,同时提升阅读能力和写作水平。10-12岁孩子正处于小学高段,语文学习对阅读和写作的要求大幅提升,很多孩子阅读速度慢、理解不透彻,导致写作素材匮乏、逻辑混乱、表达生硬,作文成绩难以提升,而充足的阅读积累的是提升写作能力的关键,北师大研究数据显示,每增加10万字阅读量,孩子比喻理解正...