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    电路板公共电源短路故障的检修方法电路板维修中，如果碰到公共电源短路的故障往往头大，因为很多器件都共用同一电源，每一个用此电源的器件都有短路的嫌疑，如果板上元件不多，采用“锄大地”的方式终归可以找到短路点，如果元件太多，“锄大地”能不能锄到状况就要靠运气了。在此推荐一比较管用的方法，采用此法，事半功倍，往往能很快找到故障点。要有一个电压电流皆可调的电源，电压0-30V，电流0-3A，此电源不贵，300元左右。将开路电压调到器件电源电压水平，先将电流调至小，将此电压加在电路的电源电压点如74系列芯片的5V和0V端，视乎短路程度，慢慢将电流增大，用手摸器件，当摸到某个器件发热明显，这个往往就是损坏的元件，可将之取下进一步测量确认。当然操作时电压一定不能超过器件的工作电压，并且不能接反，否则会烧坏其它好的器件。 工业电路板数控系统维修设备厂家，欢迎咨询上海枫逸电气自动化有限公司。山东官方工业电路板数控系统维修行业**在线为您服务

    7日电路板维修培训班上课是怎样一种体验？连上7天的培训，5天的20%理论+80%的实操作，2天的整板维修，课程信息含量特别大，确实有点累，好在课程的按排已经形成了完整的体系，按照由难到易，由点到面，循序渐进的方式层层推进，好在做过维修，虽然很吃力，但还是能接受。整个感受就是非常颠覆了我原来的学习模式天学的元器件检测方法和维修工具的使用。其维修工具同一般维修公司用的工具一样，示波器，风，焊台，晶体管测试仪，万用表，电桥，吸锡等，电子元器件基本就包含常见的，这么多的内容要在学完，还得掌握，开课之前心里确实很忐忑，讲的完吗，记得下吗？老师的教学方法很快打消了我的顾虑，电子元器件的讲解，基本上用尽量通俗的语言，一个元器件两三句话就讲清楚了，DEMO测量方法的时候，附带着就将某个工具的使用功能就讲了，学员一边操作，一边就学会工具的使用，元器件的识别与检测，每个器件内容讲解完了，老师直接给出了一个维修经验总结，基本上从来没有接触过电路板维修的人，按照结论就能判断该器件好坏，轻松无压力。 河南自动工业电路板数控系统维修服务至上工业电路板数控系统维修设备报价，欢迎咨询上海枫逸电气自动化有限公司。

    代换法将所有的IC都换成新的，直到修好为止。现在的IC越来越便宜，74系列和4000系列的芯片便宜的不到1元/片，与其一块块是查问题，还不如将其全部换掉。这种方法我个人觉得是一种无奈之举，其缺点也是显而易见的，其效果应该低于通杀法，通杀法至少还要对器件进行判断，长期积累下去还会对某些电路板有一些经验，而该方法的修复率完全取决于运气而不是努力，即使真的修复了也不知道故障出在哪里。但此方法依然有其可取之处，如果某块电路板或者电子设备是可以当场验证其是否正常的可以采用，我们可以一片一片的更换IC,当换到某一块的时候故障消失，可以证明就是刚换上去的那块坏了。如果是直插封装的IC，建议您在拆下后马上装上一个IC座，毕竟那东西才几毛钱。这种方法还有一个致命的问题就是必须保证你买回来的IC是好的，如果采购时不小心遇到了坏的IC,这时候会不但修不好，反而扩大了故障，增加了修理难度。

电路功能相同但个别引脚功能不同IC的代换代换时可根据各个型号IC的具体参数及说明进行。如电视机中的AGC、视频信号输出有正、负极性的区别，只要在输出端加接倒相器后即可代换。类型相同但引脚功能不同IC的代换这种代换需要改变电路及引脚排列，因而需要一定的理论知识、完整的资料和丰富的实践经验与技巧。有些空脚不应擅自接地内部等效电路和应用电路中有的引出脚没有标明，遇到空的引出脚时，不应擅自接地，这些引出脚为更替或备用脚，有时也作为内部连接。用分立元件代换IC有时可用分立元件代换IC中被损坏的部分，使其恢复功能。代换前应了解该IC的内部功能原理、每个引出脚的正常电压、波形图及与元件组成电路的工作原理。工业电路板数控系统维修厂家哪家好？欢迎咨询上海枫逸电气自动化有限公司。

电路板维修培训班上课是怎样一种体验？只有实战了。看着那些天五前还不知道怎么下手的故障设备，突然间就被我修好了，这种成功感，无法言喻。面对一次又一次的维修障碍，我像是一个二十多岁刚参加工作的青年，不知疲倦地用各种学到的方法，进行不断尝试，这种工作带来的喜欢，好久没有了的。7日电路板维修培训，打消了我之前的怀疑，确实是可以学会电路板维修的，它给了我一种不同的培训班体验，但凡实践性强的科目就应该这样，简单有效，实战为主。工业电路板数控系统维修批发哪家好？欢迎咨询上海枫逸电气自动化有限公司。北京直销工业电路板数控系统维修来电咨询

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电路板维修培训班上课是怎样一种体验？数字电路及单片机系统分析和检修。现如今几乎所有的电路板都差不多是一个单片机系统了，这我在搞设备的时候就有认知。每块板上基本上都有BGA，fpeg,dsp等在芯片组成，看见那么多密密麻麻的脚，就心里发悚，这怎么搞，前面三天学的东西，面对这个单片机感觉像无能为力呀。我实际上在第二天的实战环节，就心生疑问了，那些测量工具，测量电子元器件的方法，完全没有了呀。这次不一样，老师一开课就直接给了维修经验总结，单片机的三要素缺一不可，看上去很简单，又掉起了我的听课欲望。相比第三天，这天的课程完全没有压力，不需要理解，就是记住，掌握测量方法，示波器变得太重了。整个下午，我就是拿着各种电路板测量三要素，单片机要是工作正常了，一切都好办，呵呵，老师的口头禅，也是我们修板定心凡。山东官方工业电路板数控系统维修行业**在线为您服务

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