初中物理模拟系统

     金角鱼的推广应用，在打造高效课堂、激发学生主动学习、引发深度学习，促进教师成长，实现初中物理课程的校本化和探究化方面，正在改变着初中物理的教学模式、形成面向学科素养基于仿真技术的初中物理教学法。

     大量依托金角鱼初中物理软件的常态化的教研活动在上海和长三角进行。几年来，据不完全统计，使用《金角鱼初中物理》上的公开课有一百节以上。上海市奉贤区教育学院以物理教学和金角鱼软件融合为主题的教研活动达到两个学期十几场。使用金角鱼进行教学的教师有二千名以上。

     金角鱼公众号，开设了“教学法研究专栏“，大量教研活动的报道，以及教学法研究文章，详见金角鱼做中学微信公众号。 金角鱼针对教学难点和痛点，为老师赋能，学生学起来更容易。初中物理模拟系统

     金角鱼在探索初中物理教学新模式和新方法的过程中获得了大量用户的肯定与支持。

     如上海永昌学校的李校长讲道：多谢金角鱼提供的支持，现在的孩子们真幸福，信息技术创造了这么好的条件。想想我们上学的时候，哪有这种得力的工具？！希望老师们在日常教学中能继续把软件用上、用好。

     黄浦区物理教研员成老师对金角鱼支持的课堂也给出极大的肯定，任课老师作为信息时代杰出教师的能力，在这样的课堂设计和信息技术的运用中展漏无疑。

     还有老师评价道：“别开生面的探究课”、“仿真是无法代替真实实验，怎么合理地用，真是得好好想，金角鱼这个思路还挺靠谱”、“我也得跟金角鱼学起来！” 初中物理辅导平台安装用数值仿真和人工智能，改变初中物理教学模式。

     很多老师反映在用了《金角鱼初中物理》后，日常教学发生了这些变化：

     课堂变得更活跃了。学生们兴趣盎然、参与度大幅提高，他们喜欢自己动手操作，动手引发了动脑。教师讲解变少提问变多，学生思维被激发起来了。师生交互层次和强度提升，课堂的内容得到了延展和深化。

     动手探究应用到了复习课，继续贯彻学科素养教学目标。有了基于应用和深度学习的情境，难上的复习课变得生动和简单，教学转化率迅速提升。该项目持续开展的教研活动惠及了上海奉贤全区百余位物理老师，帮助奉贤区初中物理2020年中考杰出率提升5.6%。

     技术为教研注入了活力。三十余节各级公开课，起到了教学创新示范带动的作用，加速IT和物理教学的深度融合，促进了教师成长，上海浙江江苏等地数十位教师，在各级教学评比、论文评选中获得优异成绩。

     《金角鱼初中物理》中学生实验的演示/练习/考核功能，依据有关实验操作考规范制定，将改变新授课模式，增强中考备考手段。

     *规范的演示，支持随时随地学习；

     *分步评价，获得练习中的即时指导，如：连接电路过程中出现错误，提交后准确报错；

     *考练结合，掌握实验流程和关键点；

     *涵盖初中物理实验操作考全部备选实验。

     学生实验操作模块，使得学生操作和指导更方便；新授课教学有了新手段，改变课堂模式，提高质量；中考备考更有效率。 金角鱼是老师教学的好帮手，学生学习的得力助手。

     利用《金角鱼初中物理》，做探究实验。

     金角鱼不仅包含大量学生实验以及演示实验，还包括很多探究实验。实验界面效果逼真，实验数据准确客观，实验设计科学合理，是在线实验教学非常好的选择。

     以“测定小灯泡的电功率”为例，该实验是初中物理中非常重要的实验之一，学生从实验器材的选择，到实验表格的设计，再到实验电路的连接和数据的读取，都需要严谨而规范的操作。该实验软件首先提供了让学生自己动手连接实物的机会，而且只有所有操作全部规范，连接全部正确之后才可以正确读数，否则就会出现和实物器材一样的实验现象或者报警。电路连接好之后，可以利用放大镜功能读取数据并对数据进行处理，还可以对实验中的故障进行分析，便于学生进一步理解实验过程， 金角鱼获殊荣：成为江苏教育信息化13个重点推荐产品之一。初中物理仿真实验APP下载

用技术改变教学模式，金角鱼案例入选《中国智能教育创新实践报告》。初中物理模拟系统

     初中物理教学的另一副翅膀——《金角鱼初中物理》于物理教学的融合。

     应用应用信息技术必然是今后物理教学的趋势。金角鱼能提供如下帮助：

     （1）提供大量物理情境，激发学习兴趣；

     （2）降低学习难度，增强学习力；

     （3）辅助物理实验，提升教学实效；

     （4）重演物理知识发生过程，增强学生体验；

     （5）拓展学习时空，变有限为无限。

     在物理教学中，金角鱼就如同老师们物理教学的另一副新翅膀，帮助老师进一步拓展物理教学时空，使学生可以在更高、更广阔的物理时空中翱翔，获得更高、更好的发展。 初中物理模拟系统

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