企业商机
软件基本参数
  • 品牌
  • 金角鱼
  • 型号
  • 齐全
  • 软件名称
  • 《金角鱼初中物理》
  • 产品类型
  • 教育教学软件
  • 版本类型
  • 网络版,家庭版,手机版,企业版
  • 版本语言
  • 简体中文版
软件企业商机

     金角鱼在上海的教学应用实践《用数值仿真和人工智能,改变初中物理教学模式》,入选《中国智能教育创新实践报告》。

     “2022中国教育数字化转型下的智能教育”论坛,于2022年1月13日在上海举行。

     本论坛重点关注中国近年来在各个学生年龄段以及各场景下教育数字化转型的成果,讨论智能教育技术对传统教育所带来的改变,旨在推进人工智能等信息技术与教育的深度融合和推广应用。

    本次论坛邀请了来自教育界的学者与企业界的嘉宾,围绕人工智能和其他先进技术促进教育数字化转型等问题进行分享和交流。UNESCO教育信息技术研究所(UNESCOIITE)所长展涛做了主旨报告。

     《中国智能教育创新实践报告》作为本次会议的重要成果在此次论坛上发布。

     在入选《中国智能教育创新实践报告》21个杰出案例中,除了15个学校案例之外,只有6个企业案例。这六个企业案例来自于华为、腾讯、金角鱼等。 《金角鱼初中物理》以探究为目的,以情境为内容,以交互为特征。初中物理学习平台下载推荐

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     教育部教育信息化技术标准委员会主任祝智庭教授为金角鱼题词。在经过对金角鱼公司和《金角鱼初中物理》的前期研究后,祝智庭教授对《金角鱼初中物理》产品进行了更为深入地实际考察。考察过后,祝智庭教授说,金角鱼能够肯坐冷板凳,“以IT和物理教学深度融合”为产品使命实属难能可贵,很有教育情怀。而做教育,没有教育情怀是做不好的。

     金角鱼坚持自己的价值主张,坚持把探究作为“情境创设”的主线,以生动深刻的情境和多种形式的交互致力于打造新型课堂。在祝教授看来,这是开辟了新路。他希望金角鱼,在这条光明大道上继续深入地走下去,越做越好。

     祝教授,满怀对教育的期待,欣然为金角鱼题词:“教育无极限,探知开新路”。 初中物理情境创设系统排名线上教学巧用虚拟仿真实验,探索物理实验教学新模式。

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     《金角鱼初中物理》在新授课方面,利用众多杰出教学实践,和仿真技术结合,有效突破多个教学难点和关键点。

     软件在二力平衡、压强、法线的引入、电路动态和电路故障、比热容、凸透镜成像、测定小灯泡电功率、电和热学的微观解释、声音传播的疏密波等很多教学难点和关键点都着力突破,得到了众多老师的应用。

     以“凸透镜成像”为例,《金角鱼初中物理》沿着这个脉络深入:探究凸透镜成实像的规律--凸透镜焦距对成像的影响--物体高度对凸透镜成像的影响--凸透镜成像与光源大小的关系--遮光板对凸透镜成像的影响--凸透镜成像规律的光路分析。

     金角鱼常年举办初中物理教学法实践研究工作坊。本工作坊聚焦于仿真技术、信息技术和初中物理课堂教学的深度融合,进行学科素养下融合仿真技术的初中物理教学法实践研究,提高参与者的双核素养和物理教学教研水平。鉴于青年教师成长的迫切性和对信息技术的敏感性,本工作坊尤其欢迎青年教师参与。

     培养和提高教师的专业素养和信息技术素养(双核素养),建设一支精良的教师队伍,是办好学校的关键所在。青年教师的成长关系到学校的现在和未来,是实施教学革新、实现国家课程校本化探究化,重塑以课堂文化为内核的学校文化的关键。他们精力充沛、思想活跃、富有创造力,对新知识、新技术、新方法具有较强的接受能力,成长的迫切性强。

     《金角鱼初中物理》焕发教研活力,促进教师成长,提升教师信息技术素养,能

     (1)提高教师贯彻物理学科素养教学法探究的自觉性和实践能力;

     (2)帮助教师大幅度提高物理教学的情境运用能力;

     (3)在常态化的软件应用中提升教师信息素养;

     (4)打造物理智慧课堂,用信息化焕发教研活力,帮助教师在公开课和论文上提升竞争力,促进青年教师快速成长。 金角鱼会持续探索将虚拟仿真实验引入课堂教学中,以学生为主体的教学模式。

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     《金角鱼初中物理》倡导在学习过程中强化感性感知。

     越来越强的“感性表达技术”,是金角鱼所追求的重要能力之一。

     人是有感性的动物。感性是人类生存的基础,也是人活着的目的(追求幸福感)。

     感性是幸福感的来源。感性能力及其培养,是教育工作者和每个人都不可忽略的方面。我们长期以来,高估理性贬低感性,忽略了感性能力及其养成。

     感性和理性,没有高低之分。直觉和洞见,建立在感性的基础之上。鲜活的创造力常常伴随着过人的感性。

     科学始于感性。科学的发现始于感性,科学学习也始于感性。

     科学和艺术在山底分手,在山顶汇合。艺术强调感性,科学强调理性。科学和艺术相结合,就是感性和理性相结合。“始于感性,终于理性”是错误的,感性-理性-感性-理性……这样往复循环才更合理。 金角鱼支持下的新型实验数据交互方式将持续改变初中物理课堂。初中物理模拟实验室平台下载

金角鱼云平台,同步交互,打造新型课堂。异步交互,打造翻转课堂。初中物理学习平台下载推荐

是一家拥有自主知识产权、集研发、生产与销售的高新科技企业。公司成立于2018-03-05,位于中国(上海)自由贸易试验区芳春路400号1幢3层。致力于为《金角鱼初中物理》用户提供产品解决方案。公司分别主打《金角鱼初中物理》产品。公司产品质量过硬,对产品高要求,高服务用户。为客户提供全套产品服务,一站式解决客户的后顾之忧。公司《金角鱼初中物理》产品依据国家标准及行业标准,按不同行业、不同使用要求设计出不同功能的产品解决方案,生产、施工、安装、售后服务都严把质量关,从而造就一大批工程,受到众多客户的好评。我们致力于把以零故障率的《金角鱼初中物理》卖给用户,实时收集用户反馈意见,客户的满意是我们永恒的追求。 初中物理学习平台下载推荐

上海金角鱼软件有限公司是一家集研发、生产、咨询、规划、销售、服务于一体的服务型企业。公司成立于2018-03-05,多年来在《金角鱼初中物理》行业形成了成熟、可靠的研发、生产体系。公司主要经营《金角鱼初中物理》等产品,产品质量可靠,均通过数码、电脑行业检测,严格按照行业标准执行。目前产品已经应用与全国30多个省、市、自治区。金角鱼,航太科技为用户提供真诚、贴心的售前、售后服务,产品价格实惠。公司秉承为社会做贡献、为用户做服务的经营理念,致力向社会和用户提供满意的产品和服务。上海金角鱼软件有限公司严格规范《金角鱼初中物理》产品管理流程,确保公司产品质量的可控可靠。公司拥有销售/售后服务团队,分工明细,服务贴心,为广大用户提供满意的服务。

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