高中图书馆智能点检车什么价格

不少中小学，图书馆分为阅览室和藏书室，阅览室主要以阅览座位为主，主要为学生的阅读课提供整班阅读服务，因此阅览室配套的图书也是提供学生阅读课使用的，不提供外借服务，相对来说，阅览室图书流通的遗失的概率比较低，因此可以进行常规的人工盘点即可，如果阅览室都是整班阅读的套书，种类少，数量基本一致，因此管理员只需要清点种类和数量即可，可以不用智能盘点设备，由此可见，如何进行图书盘点，是否需要采购图书盘点设备，需要根据实际使用情况，管理者需要了解什么时图书盘点，盘点的目的是什么，自己的馆藏情况如何，才能定义符合自己的盘点方案和盘点工具。人工盘点有两种方式，一是一本本查看书名和基数数据表进行核对。高中图书馆智能点检车什么价格

高频RFID移动点检设备的标准如下：（1） 系统手持部分天线采用软性材质，确保盘点时天线与图书能够紧密结合，轻松划过图书就能实现**的盘点，不需要插入书本之间。 （2） 系统手持盘点设备(不含连接馈线)的重量≤300g、长度≥48cm，确保工作人员在长时间盘点时不会因为设备太重而导致工作乏力。误操作防护设计：除线路连接接口外，系统手持部分无按钮或开关。 （3） 系统手持部分与设备采用有线方式链接，确保工作时候数据传输稳定可靠，连接的馈线长度≥1米。 （4） 系统充满电后的使用时间可以超过6小时（直接USB连接平板电脑的除外）。江苏智能点检车包括什么在精确的盘点中，需要对每个单元格进行盘点统计，确保准确后在进行下一个。

资产号，顾名思义就是资产的编号，**早出现的固定资产上，由于固定资产要进行分类，因此会给类别编上代码，这是用来编号用的，以便通过编号就能很快识别出这个资产的类别，在实际管理过程中，固定资产编号通常有两种编号方式，或者说是规则。 一种就“编号1”：它是不分类别按顺序编码，就是顺序码从第1件开始一直连续的，这样编的好处是能够让我们立马知道总的固定资产件数。 另一种则是“编号2”方式：它是按类别进行编码，就是说每个类别有自己的顺序码，它的好处则是让我们很快统计出不同类别的固定资产件数，累计则需要各种类别加总。

不是所以的图书馆都适用盘点机器人，一方面是由于盘点机器人的费用较高，例外一方面，中小学图书馆，通常场地小，没有专门的成排书架，基本是高高低低沿着墙、窗进行定做的书架，特别是小学，针对低年级，会有低幼阅读区，有台阶，有榻榻米，有凹槽，因此，在环境上就没办法使用智能盘点机器人，但是中小学图书馆，由于流通量大，学生对图书馆的规则不够了解，图书需要盘点的频繁更高，因此，这就需要管理者，针对性指定可行性的盘点方案。很多学校，老师使用智能盘点的频率很高，主要用于错架查询。

图书点检的主要目标是“国有资产不流失，盘活闲置资产”，在盘点过着中需要管理者**落实固定资产管理工作，加大固定资产日常管理力度，盘点结束后管理者要严格执行固定资产购置、调拨、保管、使用、维护和盘点等具体工作，完善资产管理平台，优化资源配置，使管理工作制度化、科学化、规范化，形成良好的资产管理局面，有效助力固定资产信息化管理。因此，定期的图书盘点是很重要的，相对于其他固定资产来说，图单价底，数量多，通常不受管理者的重视，但是一旦发生图书大面积的丢失，资产的损失讲不可估量。条码号是不重复的，也是资产号。公共图书馆智能点检车怎么样

针对小型阅览室，由于藏书量很少，是可以不使用智能点检设备。高中图书馆智能点检车什么价格

RFID智能点检系统，主要实现如下功能： 1. 数据采集：移动清点设备触摸一体机安装数据采集软件，通过手持天线，可采集图书馆在架文献资料的RFID信息，并将信息存储于本地计算机设备。数据采集功能通过离线模式可实现。 2. 数据上传：工作人员把数据采集得到的在架文献资料RFID信息，通过数据上传软件上传到图书馆后台业务系统，实现文献资料架位号定位功能，该项功能必须通过有线网络与图书馆后台系统对接。 3. 数据下载：工作人员通过数据下载软件，与后台业务系统连接，将数据采集得到的在架文献信息下载到本地，形成本地基础数据库，该项功能通过有线网络与图书馆后台业务系统连接。 4. 图书清点：工作人员将数据下载得到的基础数据库安装于清点设备的触摸一体工控机，工作人员可实现在架文献清点。 5. 图书查找：根据工作人提供的条码在配套软件中可实现图书查找功能，当扫描到指定图书，系统软件界面自动提醒。 6. 配套软件与图书馆管理系统交换数据要求界面窗口化，操作简单。 高中图书馆智能点检车什么价格

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