视保机构是怎么让视力提升的呢?为什么很多医生不认可?
由于眼轴随着孩子的身高变化会产生生理性的增长,近视孩子的眼轴还会出现非正常的增长,一直以来还没有找到合适办法来很好抑制这些增长。因此,目前99%的视保机构都是通过理疗、针灸、按摩、人工训练、仪器训练等方式,缓解眼肌痉挛,甚至提升眼肌的调节力,增大晶状体厚薄变化的幅度,从而扩大视力纵深度,因此视力的确有所提升。那为何到了医院,医生说没有效果呢?原来,中国医疗体系里,孩子到医院查视力都是需要散瞳的,散瞳是什么?就是通过麻痹剂让眼肌调节静止!于是,把视光机构所做的努力全部归零,效果自然就没有了。由于孩子不断发育,再加上眼轴超发育增长,屈光度自然涨了!所以医生说的也没错。
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一、通过其他视功能和视力训练,视力好转,眼轴增长没所谓吧?
答:1.通过视功能和调节力训练,视力可能获得好转。由于眼睛调节力功能增强是有限度的,长期训练后,调节力可能没办法增强。可是眼轴的增长是长期的,贯穿孩子发育的整个过程。当孩子调节力的提升不足以弥补因为眼轴的增长造成的视力影响时,视力还是会下降。一句话,视力好转是表象,眼轴增长的控制才是近视防控的根本。
2.如果眼轴过度增长,是眼病高发的诱因,比如青光眼、白内障、视网膜脱落、眼底出血等等,眼轴长度是眼底病变风险的金标准。 上海红光哺光仪克近柔阳哺光仪从方便性、安全性、有效性、安全性、经济性等方面明显优于其他近视防控产品。

眼轴没长和度数没涨,效果一样吗?
随着哺光仪的不断普及,特别是高性价比的克近柔阳便携式哺光仪进入千家万户,很多近视孩子的眼轴得到有效控制,孩子近视后每年可怕的近视增长终于可以有效遏制了。大家知道,孩子近视的增长情况可以从裸眼视力、屈光度和眼轴等指标来评估,但哺光仪一出世似乎气质非凡,挑了一个大家不太熟悉的“眼轴”为主来判断效果。由于目前哺光仪品牌太多,笔者从事哺光仪推广中发现,很多哺光仪品牌可能违背“祖训”,还是以屈光度甚至裸眼视力来说效果。在排除调节力影响和测量误差的情况下,屈光度和裸眼视力,固然可以衡量近视的严重程度。但笔者现在要跟大家探讨的是,在测量准确的情况下,“度数没涨”和“眼轴没长”,效果是一样吗?
详细内容,可以微信搜一搜公众号文章《“度数没涨”和“眼轴没长”,效果一样吗?》
近视低龄化和重度化问题是家长普遍面临的一个很揪心的问题,很多家长选择视光机构做一些近视干预训练。视力的一点点提升让家长感觉到一丝丝欣慰,可是,去到医院一检查,被医生泼了一瓢冷水,没有效果,度数加深了。这是为何?难道自己受骗了?还是医生有问题?为此,我来给大家来聊聊个中缘由。
首先来说说,影响视力的两个主要因素。眼睛看到物体,就是物体表面反射或发出的光线通过眼睛折射后在视网膜上聚焦成像。这个像能不能成在视网膜上决定视物是不是清楚。那么影响它的因素有哪些呢?先来打个比方,您要把一块石头甩到对面墙上。能不能甩上去?取决于什么因素?是不是跟您的力的大小有关?还有是不是跟您到墙之间的距离有关?只有您的力气和到墙距离相匹配的情况下石头才能甩到墙上。同样,眼睛能不能把光线聚焦成像在视网膜上也跟一个力和一个距离有关。力就是眼肌的调节力;距离就是光从角膜进入眼睛后到达视网膜的距离,即眼轴长度。当眼肌调节力和眼轴长度相匹配的情况下,物体的成像就在视网膜上,我们就能清楚地看到物体...详细内容可以微信搜一搜《行业机密:视力已被提升,医生说没效果!》 克近柔阳哺光仪使用三个月后,大多数孩子眼轴不同程度回缩,裸眼视力提升。

怎么来计算哺光仪的辐照度呢?
我们知道了哺光仪光源辐射的功率,根据辐射面积,就能算出哺光仪的辐照度。
下面我们不妨来算一下,对人眼安全的辐照度是多少。按照有关规定,哺光仪的入眼功率应该小于0.39毫瓦才是安全光源,那么我们人眼能安全接受微激光的比较大辐照度是多少呢?要计算这个,必须还要确定瞳孔光圈的大小。瞳孔是活动的,它的直径一般在2-5毫米之间,为了严格安全标准,我们取瞳孔直径比较大阙值5毫米来计算:
对人眼安全的哺光仪辐照度比较高阙值:I=dΦ/dS=dΦ/πr²=0.39mW/3.14*0.25²cm²=1.99mW/cm²
经过以上计算,对人眼安全的的激光辐照度大概在2mW/cm²以下,而行业十几年的*****认为:哺光效果比较好的辐照度应该在0.5--2mW/cm²之间,高了影响安全,低了影响效果。
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哺光仪光斑均匀度越高越安全,并且效果越好,极力推荐克近柔阳便携式哺光仪,光斑匀、大、圆。宁夏艾尔兴哺光仪
哺光仪必读:同样是200度近视,眼底风险可大不一样!
眼球的屈光状态是由角膜曲率(角膜的弯曲度)、眼轴(眼球长度)、晶状体(相当于相机的变焦镜头)屈光力共同决定的。只要其中有一项发生变化,就会造成屈光不正。但是我们验光时要控制晶状体的调节(比如扩瞳验光),而且晶状体的屈光度变化相对比较慢,而且稳定,所以可以暂时不考虑。可以认为近视主要是眼轴+角膜曲率的不同组合构成的。假设有10个9岁的儿童,他们的近视都是200度,但这10个孩子的眼轴和角膜曲率是不同的,那他们发生近视相关并发症的风险也是不同的。因此,不能**靠近视程度来判断严重程度。近视程度不高,但眼轴长的儿童,也不要放松对近视的控制。
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在哺光仪使用指导中,纠正常见误区是重要内容,东莞市锐之目光学科技有限公司根据哺光仪使用案例,总结出用户容易出现的误区及纠正方法;常见误区之一是 “使用哺光仪后无需关注用眼习惯”,纠正时会强调哺光仪需与良好用眼习惯结合,才能达到比较好效果,同时举例说明忽视用眼习惯导致哺光仪效果不佳的案例;误区之二是 “哺光仪使用时长越长效果越好”,纠正时会结合研究数据,说明过长使用时长可能带来的眼部不适,给出推荐的使用时长范围;误区之三是 “所有近视青少年都适合使用哺光仪”,纠正时会说明哺光仪的适用范围,提醒有特殊眼部疾病的青少年需先咨询专业人员;这些误区纠正内容,被纳入哺光仪使用指导手册,帮助用户正确认识和使...