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玩具基本参数
  • 产地
  • 湖北
  • 品牌
  • 德力胜
  • 型号
  • 面议
  • 是否定制
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3-10岁:立体几何积木


立体几何积木很合适帮助孩子认识各种形状,培养完善知觉认识,并提升建构能力。使用的方法类似正方体积木,但在仿搭部分可以有更多的创意和变化。这类积木要用好,需要家长做出很多引导。

6岁以上:逻辑思维型积木

这类积木往往不再只是单纯的玩具,它可能还承载着拼图的功能。孩子除了根据喜好垒积木,还可以根据积木上的空间线索和图像线索拼积木。

比如这一套正方体积木,它利用了正方体有六个面的性质,在不同面绘制了不同的图形,孩子翻转不同面时能够把图像拼凑起来。这**提升了孩子的空间想象力和手眼脑协调能力,适合6岁及以上的自闭症孩子作为能力提升训练使用。


幼儿在用玩具活动时会遇到一些困难,这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服。青山区儿童小型玩具供应商

打陀螺。人人都会制作陀螺,在我们的山村,通常用柏树制作陀螺。玩陀螺时,用鞭子绕在陀螺身上,急扯而起,陀螺就可以旋转起来。在陀螺旋转的过程中,不停地用鞭子进行抽打,可以使陀螺保持长时间的连续不停地旋转,谁的陀螺旋转的时间比较长,水平就越高。小学四年级的时候,班上一位男生带来一个超级大在陀螺,他在陀螺的上面画了一圈一圈的彩色花纹,陀螺旋转起来的时候,花纹也跟着旋转,非常气派。下课的时候,这位男生在操场里表演,吸引着无数同学羡慕的目光,后来班上掀起一股制作大陀螺的旋风,但没有一个同学制作的大陀螺能达到这位同学的水准。硚口区幼儿益智玩具全国发货益智玩具,顾名思义就是可以让我们在玩的过程中开发智力、增长智慧的玩具。

选用玩具数量适宜、确保质量

  不同年龄段的幼儿其发展水平也不相同,认知能力、动手能力、人际交往等都存在差距。不同年龄段的幼儿对玩教具的要求也不相同。在中、小班幼儿的故事课中倾向于看图片和手偶表演,而大班幼儿则适合用操作式图片和戴头饰、分角色表演。一般来说,中、小班幼儿的学习方式是通过观察、模仿、体验、游戏来学习的。而大班幼儿是通过观察、模仿、操作、体验和与他人(教师、同伴)相互作用来学习的。为中、小班幼儿提供的玩教具既要美观有趣,又要调动幼儿的多种感官,让幼儿在体验和游戏中学习。为大班幼儿提供的玩教具,要在此之上满足幼儿动手操作的需求,促进幼儿之间相互合作、相互交流、共同学习。

积木该如何选择?

从形状来说,积木有统一方形一套的,有各种规则几何形状,有钉子状,砝码状,还有更为复杂的楔子状。每一种类型的积木在孩子的不同能力发展阶段都能有不一样的使用方法,并产生不一样的促进作用。这也就是为什么我们常说积木玩具是益智玩具的原因。

对于不同年龄段的孩子来说,选择不一样的积木玩具是非常必要的。整体来说,我们需要关注孩子每个年龄阶段发展的需求,将玩具变成教具,充分发挥其“益智”的功能。使用不同类型的积木,孩子能够从与积木的交互中锻炼到不同的能力,那都有哪些能力能够在积木中锻炼得到呢?

武汉德力盛游乐设备有限公司是一家专业经营幼儿园教玩具用品的民营企业。

感知类玩具:沙水


在美国幼儿园班级里,这类玩具随处可见。它不仅让孩子能够很大程度地获得感官体验,而且具备开放性,没有固定玩法,孩子们可以无限地发挥想象力和创造力,百玩不厌。

不同年龄玩法:

0~3 岁:玩水。加入海绵、漏勺、勺子、矿泉水瓶、塑料杯子、漏斗等玩水玩具。

3~5 岁:引入沙、干玉米粒、大米等自然材料,成人注意陪同,告诉孩子如何安全地探索这些材料。

5~6 岁:单纯探索不够好玩了,家长引入可塑性较高的材料,如泥巴和锡纸,满足孩子建造城市、河渠、船只等等想法。


益智玩具能发展儿童的美好情感,提高他们的审美能力。硚口区幼儿益智玩具全国发货

有些玩具是要求幼儿共同合作完成的,培养和增强了幼儿的集体观念和合作精神。青山区儿童小型玩具供应商

4~6岁的玩具

这个年龄段的孩子比较大的特点就是社交需求非常强烈,生活重心开始从家人往同龄人转移。孩子开始懂得友情,遵守分享和轮流,并从小伙伴的身上寻找身份认同,这个年龄段是社交情商发展和语言发展的重要时期。

同时,曾经不讲道理的孩子,开始变得更加具有逻辑能力和理性思考能力,具备了越来越多的常识去解释周围的世界。4~6岁的孩子手指精细技能快速发展,可以**完成更多复杂的手工和创意类的工作。


推荐玩具类型: 

1. 刺激社交和语言发展的假装类玩具:比如各种戏服、职业扮演的服装,孩子会在角色扮演中寻找身份认同以及体验社交;

各种“小世界”的场景套装,娃娃屋、火车轨道、消防站、玩偶、宠物之家等等,刺激孩子的语言发展和想象;

2. 培养情商与合作的玩具:比如桌游,从中学习输赢、轮流参与、与他人合作、攻与守。

3. 刺激手部精细操作和发挥创意的玩具:比如各种孩子能够**操作的手工用品,剪刀、胶棒、扭扭棒、溜溜眼、纸张、画笔、珠子、贴纸等等。

4. 进一步培养逻辑思维的玩具:比如拼图、数独、棋类、记忆力玩具、凑对纸牌、空间逻辑玩具等。

5. 音乐类玩具:小型吉他、尤克里里、电子琴、唱歌的话筒。

6. 科学类玩具:各种物理和化学的实验套装。


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