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浅析儿童心肺复苏方法
将复苏操作垫铺开,把模拟人平躺仰卧在操作垫上,将模拟人与电子显示器进行电源线连接,然后将220V、500MA/6V外接稳压器从帆布包内取出与电子显示器进行连接,再将外接电源稳压器插头插入220V电源,即完成全部连线过程。心肺复苏术步骤1:检查儿童心肺复苏模拟人的状况。心肺复苏术步骤2:打开儿童心肺复苏模拟人的气管。心肺复苏术步骤3:给儿童心肺复苏模拟人做人工呼吸,轻吹两次。心肺复苏术步骤4:给儿童心肺复苏模拟人做30次胸外心脏按压。心肺复苏术步骤5:重复胸外心脏按压和人工呼吸重复进行30次胸外心脏按压和两次人工呼吸。如果只有你单独和儿童心肺复苏模拟人在一起,在进行2分钟急救后,拨打120急救电话。继续重复按压和吹气,直到急救人员赶来。就算你的儿童心肺复苏模拟人在急救人员赶到之前恢复了自主呼吸,也要让医生检查一下,以确定他的气道完全畅通,并且没有受到内伤。 上海康津专注心肺复苏模拟人的研发生产。
高级全自动心肺复苏模拟人
型号:KJR/4490
CPR教学模拟人主要功能和特点:
◎ 模拟人模身高比列协调,模拟成人身高设计,解剖特征明显,手感真实,肤色统一,形态逼真,外形美观。
◎ 模拟生命体征:
.初始状态时,模拟人瞳孔散大,颈动脉无搏动。
.按压过程中,模拟人颈动脉被动搏动,搏动频率与按压频率一致。
.抢救成功后,模拟人瞳孔恢复正常,颈动脉自主搏动。
.瞳孔缩放和颈动脉搏动由开关可开启和关闭。
◎ 可进行人工呼吸和心外按压。可进行标准气道开放训练,且有气道开放指示灯。
◎ 操作方式:①可进行CPR训练;②CPR模式考核;③CPR实战考核。
方式1:CPR训练,可进行按压和吹气训练。
方式2:模式考核,在设定的时间内,根据2010国际心肺复苏标准,正确按压和吹气数30:2的比例,完成5个循环操作。
方式3:实战考核,老师可自行设定操作时间范围、操作标准、循环次数、操作频率、按压和吹气的比例。
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心肺复苏模拟人操作步骤有哪些?重庆电脑心肺复苏模拟人
医学教学模型,心肺复苏模拟人训练医学教学模拟人医学教学训练在医学教学史上起到很重要的作用,教学模型种类很多,比如急救模型、护理模型、妇婴技能模型、临床等,在世界一些经济科技发达国家急诊医学发展迅速,现场急救技术已经标准化、规范化、普及化,并已由医学人员的专业领域发展为社会各界的共同责任。在一些发达国家平均每三个成年人中,有两个一上会掌握急救技术,但是在我国由于医学急救技术没有尚未普及,因此在自然灾害、意外事件和急性疾病发生时,因事件现场缺少急救专业人员,没有及时现场抢救而死亡的事例屡见不鲜!由此想到,学习操作医学模型更尤为重要了!心肺复苏模拟人医学教学训练临床训练模型情景教学模型实验组学生理论考试成绩、迷你临床演练评量表评分、学习积极主动性评估、护理病例书写成绩明显优于对照组,且两组同学的反馈调查表的调查结果显示:学生临床实习总体满意度、与患者的沟通能力、临床实习教学方法的满意程度、临床实习教学方法感兴趣的程度、临床学习内容安排满意度等方面,实验组、对照组存在明显差异,差异有统计学意义。重庆电脑心肺复苏模拟人
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